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          诺埃尔grisanti,拉丁语教师,教学语言在线

          对于诺埃尔grisanti的急速旋转,以网络教学是一个由很多的灵活性标识。她在学习拉丁语语法和罗马的爱情诗当新闻击中的中间。她不得不说是如此关键,她亲自类,包括集团的工作实践语法和表达口语技能的重新思考一切。

          开始,她有她的学生获得通过珩磨每个会话,而不是多一个关键技能的重点。 “我宁愿学生充分掌握一个想法比听到三个不同的想法,去一个耳朵里出,”女士称。 grisanti。她经常对学生的能量水平检查,以轻松的练习开始,像‘形容自己的心情如天气预报。’

          她说,这一次让她更加简洁作为一名教师专注于要领掌握关键概念。同时毫秒。 grisanti使它工作,她期待着取回与她的学生教室。 “我错过了教室的能量和运动。 ...我也想念谈话的自发性。 ......在我的课堂上,学生不会永远处于静音状态,即使是最安静的。”

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          学术技术和创新萨拉·澳门送彩金的院长埃德森通过一系列的对话录音的促进教师共享。享受她与MS的谈话。 grisanti谁股份如何她领导的远程学习。主题包括她在变焦使用的分组讨论室,使用谷歌作为幻灯片她的“白板”,她的努力平衡与责任的理解,等等。

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