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          中学学者

          女孩在我们的教育设计的中心。

          女孩在我们的教室茁壮成长,因为他们得到机构的意识,在那里他们发展自己的声音,并学习如何有效地使用它们有自己的教育有发言权的平台。

          数学,科学,历史,英语,艺术创作,以及世界的语言(拉丁语,西班牙语或法语)是步行者的中学课程的核心。实践学习被广泛用于构建参与和提高技能。旁边的学者,我们教的健康和学习技能,并要求社区服务灌输信心和个人资产负债感。

          走进一看你的一天

          通过点击产品按年级,或利用通过我们更深入的课程指导一看探索埃塞尔·澳门送彩金中学有类报价。

          历史:古代世界
          拉丁语:语言的基础
          英语
          生态
          数学的基础
          视觉和表演艺术
          历史:现代文化
          西班牙1A
          法国1A
          英语
          预代数
          生物学
          视觉和表演艺术
          历史:美国身份
          法国2
          西班牙2
          英语
          代数1
          8科学
          视觉和表演艺术
          说出来系列:一个高潮活动,学生们提出了一个原始语音的中学社会

          签名活动

          校园养蜂场

          主养蜂人的指导下,在步行者学生学习的在校养蜂场,以确定是否蜂房无蜂王,为什么蜜蜂酿蜜,和蜂巢的结构是富有成效的。

          创造性的非小说类

          在七年级的创造性的非小说单元,学生写的是他们感兴趣的和walker的社会的其他主题的杂志文章。文章被组合成一个数字杂志的份额。

          说出来!

          每八年级的学生在整个中学前提供了一个三到五分钟的演讲。每个演讲是澳门送彩金一个话题的学生大约是激情写在她的真实的声音。

          中学研讨会

          数字素养

          在中学的“数字生活”研讨会上,学生探究移动数字设备,互联网和社交媒体如何影响我们生活的方式和学习。

          中学社会正义

          植根于打造一个属于社区,学生工作,通过内省和角度去理解身份和成见。学生探索多种方式的身份通过反映自己的身份,假设,成见,偏见和形成。

          女孩说话

          女孩说话是一个非常简单的前提国家计划的一部分:高中女生导师女中学生协助处理与早期的十几岁的胜利和试验。

          图书馆与信息研究

          图书馆研究研究帮助学生扩大他们的文学形式的知识并描述其特性,因为他们阅读和翻译文学作品的课程和休闲阅读。

          中学学习技巧

          学习技能研讨会的目的是提高类课程的框架内学习技巧和应试策略。学生参加由智慧执行功能设计的课程技能建设活动。

          空白

          空白 (名词); 一个沟;间隔

          每年冬天,在学校范围内的腔隙中进行为期一周的系列独有的浸入式课程的整个步行者的社区啮合。中学生来自全国各地的等级来一起体验类传统的课堂纪律之外。

          在所谓的“馅饼和创业中学脱漏类:设计一个拉丁美洲的食品的卡车,学生学习烹饪,多元文化和业务。与事件类的高潮,其中女生推销他们的馅饼澳门送彩金社会,计算出它们的损益表,并通过其历史的检验探索菜的起源。一些人认为,在“讲故事的社会正义”阶层,他们探索的动力和用诗,小品,歌曲,音乐,视频评书的声音和视觉艺术来讲述自己的故事什么动作和激励他们。一些学生与教师的合作伙伴对这一问题最让他们的话题制作原创的课程。

          在大多数学校,在时间表缺口意味着亏损。在澳门送彩金的,一个空白 - 或间隙-means有机会探索新的主题没有典型的课堂教学经验的局限。

          Photo of 中学 students using recylced materials to make fashion.

          社区伙伴关系

          我们的社区伙伴关系计划的目的是培养学生的同情意识和探究是什么意思‘以超越自己,认识他人的需要,’一首诗从我们学校的冥想,指导我们。除了向社会提供服务,澳门送彩金的社区伙伴关系计划使我们的学生获得宝贵的技能,同时还为他人服务。学生们开始参与社区伙伴计划,在六年级,并通过继续 上学校 在那里他们可以根据自己的个人利益建立新的伙伴关系,或作为一个既定的计划的一部分。

          社区伙伴关系中学头的指导下,学生参加的活动,包括在当地一所学校读书,以年轻学生的阵列。

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