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          菜单

          课程

          气候变化

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          我们将一起探索周围的全球气候变化问题:是什么呢?是什么原因造成的呢?我们为什么要在乎?我们什么样的信息可以信任?为什么有些人认为这是不是一个问题?我们对由气候科学,心理学和媒介素养领域研究的数据和资源回答这些问题的工作。

          陶瓷

          中学

          7级,6级

          艺术

          本课程将介绍陶瓷的学生在第6和第7级。学生将发展和完善自己的技能在手建设和轮投掷的区域。他们将探索多种对粘土表面以及与他们的陶器成品表面装饰技术。以提高其陶瓷的认识,学生将成为熟悉粘土术语的词汇工作。

          艺术工作室

          中学

          等级8,7级,6级

          艺术

          该课程是一门艺术概论,为六年级和这些技能是我们8级加强基本面,为了他们准备提前在上学校的一个新的水平。中学美术学生通过各种媒体,技术方法和概念指导。他们学习如何组织自己的想法和创意转化为凝聚力的视觉表现。

          photography-数字媒体

          中学

          8级

          艺术

          这8年级课程的目的是从7年级数字图像过程中遵循并介绍了数码摄影,网页制作,投资组合编译,数字化设计,故事板创作,幻灯片放映制作和视频制作的各个方面。

          photography-数字图像

          中学

          7级

          艺术

          本课程是专为7年级学生作一介绍,以创意项目操作的数字图像。过程包括拼贴制作,photomosaics,定格动画,微距拍摄及照片雕塑。

          中学 音乐 Classes & Ch要么isters

          中学

          等级8,7级,6级

          艺术

          需要等级6-8

          中学音乐班年级的水平内达到每周一次,每周一次,作为一个完整的中学。档次高低类包括歌唱和合唱活动,民间舞蹈,节奏训练,音乐理论,音乐剧/戏剧练习,视唱和试镜准备。有继续强调听和技能发展,以及音乐欣赏。

          全中学的音乐会上被所谓的唱诗班。所有中学生参加本次合唱组,执行在假期和春季音乐会,以及所有学校的教堂。

          基本面表现

          中学

          等级8,7级,6级

          艺术

          需要等级6-8

          中学戏剧课的重点是显着的性能基础。类建立个性发展,现场工作,戏剧史的必要技能。

          中学舞蹈

          中学

          等级8,7级,6级

          艺术

          需要等级6-8

          中学舞蹈节目集中在技术技能的发展和艺术形式的欣赏。每年的舞蹈表演包括在每年的活动。

          学习技巧

          中学

          等级8,7级,6级

          讲座,健康

          中学学习技能研讨会满足一周一次连续八周。该课程旨在提高类课程的框架内学习技巧和应试策略。学生参加由智慧执行功能设计的课程技能建设活动。

          社会正义

          中学

          等级8,7级,6级

          讲座,健康

          中学社会公平是根植于打造一个属于的社区,学生工作,通过内省和角度去理解身份和成见。学生探索多种方式的身份通过反映自己的身份,假设,成见,偏见,并在世界偏置形成。

          图书馆与信息研究

          中学

          等级8,7级,6级

          讲座,健康

          在图书馆和信息研究课上,学生将扩大他们的文学形式的知识和他们阅读和解释的课程和休闲阅读文学作品的描述它们的特征。学生们还将确定文学体裁和获奖图书的标准,重点对多样性和跨文化的文献。在研究方面,学生将学会识别,评估,改进和道德上的各种媒体研究的融入课程项目。重点对创建书目引文,学生也将开始制定引文格式和发展的理解。

          数字生活

          中学

          等级8,7级,6级

          讲座,健康

          在中学的“数字生活”研讨会上,我们探讨如何移动数字设备,互联网和社交媒体影响力的方法,我们的生活和学习。不管一个人的个人技术的使用,我们是一个数码时代的所有公民,我们觉得我们周围的设备的效果和方式的信息价差。通过课堂讨论和活动,我们反思,我们都更多的连接和断开,也由于技术的方式。我们还讨论了如何社交媒体影响了我们的身份,关系和未来的机会。现在澳门送彩金这些话题认真思考,我们中间的高中生将可以提前管理其数字生活以及在未来几年。

          蒸汽在行动8

          中学

          8级

          科学

          需要8级

          这当然是建立在技能的编码,机器人技术和工程蒸汽开发行动6和7的学生将运用他们序列的知识,循环,条件,函数,变量,及“循环”,通过发展自己的游戏应用划痕编程语言。学生还将建立编码技能在HTML和CSS,在网站设计的一个项目达到高潮。学生将通过利用LEGO MINDSTORMS挑战进一步运用他们的编程技巧。学生们还将开发项目获得电气工程的基本概念,如电路和电力的理解。

          蒸汽在行动7

          中学

          7级

          科学

          需要7级

          这当然是建立在技能的编码,机器人,并通过这一动手,以项目为基础课程,学生将继续开发通过刮编程语言的编程技巧,注重函数,变量在行动6.蒸汽开发工程,和“f要么循环”,以及探索在动画自己的项目。学生将通过利用的球机器人挑战进一步运用他们的编程技巧。学生也将参与项目获得机械工程的基本概念,如机械优势的理解,这意味着什么简单的机器。

          蒸汽在行动6

          中学

          6年级

          科学

          要求6年级

          本课程介绍了一个互动的环境促进合作,创造力,沟通编码,机器人技术和工程的基本概念。学生将通过发展划痕编程语言的编程技巧,注重序列,循环和条件以及通过自己的项目探索。学生将通过使用破折号机器人挑战进一步运用他们的编程技巧。学生也将参与动手的项目,以获得在土木工程中的基本概念,如拉伸和压缩,以及如何将这些力量都在各种结构工作的理解。最后,学生们将通过对环境净化,水污染,废物处理,空气污染,能源和替代能源项目,探索环境工程。

          地球科学

          中学

          8级

          科学

          需要8级

          本课程向学生介绍地球科学的许多重要议题,包括风化和侵蚀,板块构造,火山,地震和地质历史。此外,学生将探索太阳系,恒星演化,星系和宇宙的起源。经过无数探究实验室,学生将成为精通科学的方法,并获得宝贵的实验室技能,其中包括数据采集和显示,分析和解释。学生们还将参加许多学生为主导的项目和发展必要的研究和沟通技巧,因为他们探索激起他们感兴趣的话题。

          人类生物学

          中学

          7级

          科学

          需要7级

          该课程允许学生从细胞到器官系统探索人体的组织结构。学生介绍科学的方法,细胞学说,细胞的繁殖,遗传和人体各系统。本课程的重点将集中在如何保持健康和身体如何保持自身健康。学生学会如何协作和单独工作两者。实验室工作强调做仔细的观察,学习正确的测量和数据采集技术,数据分析,并讨论错误。实验室工作,解剖,学习技巧和时事将是本课程的组成部分。

          荣誉代数1

          中学

          等级8,7级,6级

          数学

          这当然是谁在算术事实和技能,并在初等代数,包括正数和负数,数字的基本属性,简单的公式强大的背景的学生。他们必须证明了数学推理良好的资质。过程中覆盖初等代数的所有主题,包括口头问题,保理,代数分式,线性函数作图,基团,求解线性和二次方程式,方程式,变化系统和二次公式。

          代数1

          中学

          等级8,7级,6级

          数学

          进入这个班的学生预计将有研究正负数,数字的基本属性,简单的公式。该课程涵盖初等代数的所有议题,包括语言问题,保理,线性方程组的绘图,自由基,求解线性和二次方程和线性系统。

          预代数

          中学

          等级8,7级,6级

          数学

          这当然是谁已完成数学或同等课程基础的学生。主题包括小数,因素,组分,整数,指数,比率,比例,和百分比的进一步探讨,以及绘图的坐标平面上,线性方程组,代数表达式和整数,并且求解方程和不等式。

          数学基础

          中学

          等级8,7级,6级

          数学

          学生将探索实践以及理论数学。基本的数学和计算能力,解决问题的能力,模式,评估和心算被强调。主题包括小数,整数,分数,指数,比率,费率,比例,百分数,测量,在坐标平面作图,并介绍了变量,等式,不等式,和几何形状。

          西班牙1B

          中学

          8级

          世界语言

          积分:1

          在西班牙语1B,学生将继续他们在西班牙1A所获得的结构,以扩大自己的词汇量和建设。到今年年底,他们将能够谈论自己和前一年以更大的信心覆盖熟悉的话题,并在更大的复杂性。他们也将开始发展的叙事能力在多个时间框架,因为他们谈论他们在过去做了什么,他们将在未来做的。

          法国1B

          中学

          8级

          世界语言

          积分:1

          在法国1B,学习者将继续在他们的法语1A所获得的结构,以扩大自己的词汇量和建设。到今年年底,他们将能够谈论自己和前一年以更大的信心覆盖熟悉的话题,并在更大的复杂性。他们也将开始发展的叙事能力在多个时间框架,因为他们谈论他们在过去做了什么,他们将在未来做的。

          西班牙1A

          中学

          7级

          世界语言

          积分:1

          本课程作为通过阅读,写作,口语及听力介绍了西班牙语。到今年年底,学员就能谈得很熟悉的话题:自己;天气;他们的好恶,和偏好;他们的家庭和家园;和他们喜爱的消遣和爱好。学生也将发现在世界上许多地方,西班牙通过音乐,视频,工件和项目发言。

          法国1A

          中学

          7级

          世界语言

          积分:1

          本课程作为通过阅读,写作,口语及听力介绍了法语。到今年年底,学员就能谈得很熟悉的话题,包括:自己;天气;他们的好恶,和偏好;他们的家庭和家园;和他们喜爱的消遣和爱好。学生也将发现在世界上许多地方,法国人通过音乐,视频,工件和项目发言。

          语言基础

          中学

          6年级

          世界语言

          要求6年级

          积分:1

          在语言的基础是一个六年级的课程,旨在使学生英语语法有很深的理解,有对外语学习,将遵循的眼睛。第一学期看到学生从事英语语法的严格调查:词性及其语法功能,其次是短语,从句的研究报告,并在句子的句法功能。在第二个学期,学生学习拉丁语法的基础知识,探索在英语和拉丁语的思想结构的异同。

          下午艺术浓度

          上学校

          艺术

          先决条件:部门批准

          午后艺术浓度是面向谁想要追求在艺术领域的职业生涯,这需要额外的时间来准备和/或提高他们的艺术产品组合的竞争高考录取过程中的学生。为了获得器乐经验,拓展自己的知识和磨练自己的技能(根据自己的研究领域)的学生将通过专业人士在他们的校内外研究领域进行指导。每个学生必须完成他们的项目,最终以展览和口头介绍了学校的社会术语。

          三维设计(弹簧)

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          视觉艺术课程在几个不同的层次提供。学生对某一特定领域的热情可能为同一课程在多个学期注册。

          这种艺术课程已经使用不同的媒体来构造和构建利用艺术设计理念的3D项目,旨在为学生提供一个通用设计概述。本课程的重点是集中在应用艺术的基本要素和原则,以帮助学生解决各种方法和媒体艺术,创意的问题。在加性和减雕塑,雕刻,建筑,移动,装配,模塑和铸造,以及modelmaking项目将被研究。速写本需要在课堂和家庭作业中使用的所有学生。本课程引用历史和当代作品。

          三维设计(下降)

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          视觉艺术课程在几个不同的层次提供。学生对某一特定领域的热情可能为同一课程在多个学期注册。

          该课程旨在为学生提供使用的纸张和纸浆建设和构建利用艺术设计理念的3D项目总体设计概要。本课程的重点是集中在应用的基本要素和艺术的原则,帮助学生解决各种方法和媒体艺术,创意的问题。造纸及纸浇铸,浮雕纸板,纸裙,浮雕绘画,纸型,和书籍艺术项目/解构图书将进行研究。速写本需要在课堂和家庭作业中使用的所有学生。本课程引用历史和当代作品。

          艺术工作室

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5每学期

          视觉艺术课程在几个不同的层次提供。学生对某一特定领域的热情可能为同一课程在多个学期注册。

          打开等级9-12;全年或单学期

          这个类是设计,以适应学生的愿望,了解艺术,或继续在他们的艺术追求发展。学生将通过开放式的任务来挑战他们,鼓励创造力和原创性上的各种媒体,工具​​和技术工作。通过工作室实习,应用艺术和明智决策的基本原则,学生将创建工作的主体,展示质量和增长的一个更高的层次上的内容,技术和处理时间。

          版画

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          视觉艺术课程在几个不同的层次提供。学生对某一特定领域的热情可能为同一课程在多个学期注册。

          本课程介绍学生从单一的设计制作多张图片。学生将学习有关的各种版画技术所使用的基本工具和材料,理解是印刷会产生反转图像。为此,在创造性地解决问题的重点是必不可少的,通过研究,草图和构思发展承诺的板前。学生将探索各种版画技术,包括但不限于油毡 - 雕版印刷,干刻,图像传输,和冲压,以及monoprint /单型,和制版。他们将学习有关的有效利用正面和负面的空间,一个艺术家的证明和一系列的创建。历史和当代版画,包括使用印刷品的政治或社会消息的简要概述将得到解决。

          摄影2

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          先决条件:摄影1

          这个课程的目的是从前提摄影1遵循和包括摄影工作室,绿屏摄影,街头摄影和无人驾驶飞机拍摄的元素。数码单反相机中的课程的持续时间提供。课程将生成的Adobe Creative云的Lightroom和Photoshop技术熟练程度和将结合实地考察的摄影任务。它还将包括独立研究的重点为学生们专注于他们自己的利益,同时也能创建自己的最佳作品的网上组合。

          摄影1

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          这学期的过程被设计成覆盖一个宽范围的数字摄影技术,原理,设备和图像对象。尼康数码单反相机被用于过程的持续时间提供。课程还包括后期制作和图像处理领域。它包括曝光,人像摄影,风光摄影,微距摄影,体育摄影,食品摄影,黑白摄影,弱光摄影,光绘,野生动物摄影,一流挑战的原则,和其他20多个主题。在这学期,独立的拍摄,协同同行的批评,和历史研究的过程将有助于每个学生的表现出她的个人摄影风格最终的投资组合。

          绘画

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          视觉艺术课程在几个不同的层次提供。学生对某一特定领域的热情可能为同一课程在多个学期注册。

          在这个类中,学生将能够探索不同的“湿介质”与如透明和不透明绘画包括水彩,水粉,丙烯酸和油的方法。学生发现色彩的表现力和涂料应用技术,同时学习色彩理论。他们也将被引入到彩瓦古代绘画媒介。本课程的重点是颜色,缩放,和组合物,以及这些都是在他们的视觉概念的发展基本要素。学生可以借此类作为一个以课程重复,以准备高考录取他们的艺术组合,以及工作对提升学校社区公共艺术项目。

          电影/视频制作

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          这当然是设计为覆盖电影制作的各个方面,包括剧本创作,以人才,摄像头的工作,声音,导演,地点,服装,道具和后期制作编辑工作一个学期。尼康数码单反相机将为过程的持续时间来提供。体裁类型将包括短片,故事片,纪录片,音乐视频和喜剧小品。课程将涉及动手,小团队的经验的各运动图像类型的最佳实践范例审核后制定的生产进度和拍摄与数码单反相机。在后期制作编辑技术指令将被教导要允许成品被展示澳门送彩金当地社区和/或进入影片展映节。

          图文出版

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          秋季学期(可扩展为额外的分数进入春季学期)

          学分:.5

          本课程允许学生开发设计,写作和摄影创造了学校生活的全面,有趣的和动态的文档所需要的技能:官方的毕业纪念册时, 胡椒罐。包括艺术,电影,图像处理,设计,布局,文章写作,研究,编辑,营销的要素,发布和销售。学生将有更多的责任和承担更大的领导角色每个课程所用的时间。

          画画

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5每学期

          视觉艺术课程在几个不同的层次提供。学生对某一特定领域的热情可能为同一课程在多个学期注册。

          课程可采取满一年或一个学期。

          图纸是我们发展我们的视觉词汇,因为我们磨练我们的观察能力的基础。从观察或从生活绘画是开发任何人想要快速,直观地表达自己的想法,因为它培养的眼,手,脑并在3D形式转换成2D幻想一项重要的技能。在这个多级的,是否采取首次或延续,进一步发展自己的绘画技巧,学生将接触到各种“干媒体,”学习必要的技术技能,沟通自己的想法,同时继续加强他们的知识的元件和设计的原则。学生可以借此类作为一个以课程重复,以准备高考录取他们的艺术组合。

          陶瓷

          学分:.5

          视觉艺术课程在几个不同的层次提供。学生对某一特定领域的热情可能为同一课程在多个学期注册。

          陶瓷类将为学生建立工作机构,既有效的概念和反思自己的艺术风格的机会。雕塑技法施釉的科学,轮技能传授澳门送彩金各层次的学生,他们将被鼓励在任何时候进行试验。除了开发技术,学生将根据世界各地的陶器勘探设计自己的多件式的结构。每个学生将有望刻画她的创造力和技术能力生产工作。

          艺术史:在艺术史的运动

          上学校

          等级12,等级11

          艺术

          学分:.5

          这当然是交叉上市同时与视觉艺术和历史系。

          本课程将提供一个多学科的方法,以艺术和建筑史的研究。在这个班,学生通过历史事件,文学,音乐和覆盖过程中的时间段的社会背景下的镜头欣赏艺术。学生解决诸如谁决定什么被认为是艺术和周围的恢复与保护的伦理问题。学生通过看中世纪世界的艺术和建筑开始这门课程,并通过后印象派与现代世界的工作他们的方式。从这些艺术期限内学习伟大的作品,学生们更好地了解各个时代的视觉艺术,以及它如何能够帮助我们更好地了解当时的背景下越大。

          艺术史:古代文明的艺术

          上学校

          等级12,等级11

          艺术

          学分:.5

          这当然是交叉上市同时与视觉艺术和历史系。

          在这个班,学生通过他们生产的对象的研究中获得文明古国的文化的理解。学生如谁决定什么是艺术问题进行了广泛搏斗,周围的显示和遣返,艺术,神器,和文物之间的差异的道德问题。通过研究这些伟大的文明产生的对象,学生获得更好的理解,而不是简单的对象本身,而是它们如何适应他们的时间和地点的范围内。

          艺术史:古埃及到文艺复兴

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          这当然是交叉上市同时与视觉艺术和历史系。

          本课程将提供一个多学科的方法,以艺术和建筑史的研究。学生将获得的艺术作品的形式和语境分析之间的差异的理解,学会制定的论文,并从事这两种形式的分析。学生将通过历史事件,文学,音乐,和研究的时间段的社会背景下的透镜观看艺术。这当然首先通过看通过欧洲古埃及艺术和建筑,中东和亚洲进入复兴。通过研究这些艺术的期限内伟大的作品,学生将获得更好的各个时代的视觉艺术和理解它们如何适应他们的时间范围内。

          非洲鼓

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          非洲鼓乐是步行者的音乐节目的重要组成部分。的组中利用的各种鼓,其中有些是从上辛斯伯利学校属性树构造的。学生学习了各种各样的风格阵列和开发的情绪不同击鼓学科传达和表达的复杂音乐的声音表示赞赏和品种。乐器的音色,以及使用特定的节奏打开心灵音乐的丰富世界,增强每个鼓手的能力。鼓励学生既读到的和听到的模式,让他们自己搞的更好的一部分,当他们一起玩。该组往往在校园执行并继续创建在步行者的运动的存在。

          乐队

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          乐团是开放的器乐谁能够单独准备和对卓越的音乐的一组设定一个标准的工作。这是一个美妙的环境中,开发技术,拓宽了音乐体验。

          和谐的钟声

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          在大学校园里的许多事件和钟合唱团执行可以作为一个音乐学科音乐专业。该课程教授的节奏和音符阅读的一个基本的了解,并允许所有层次的学生合奏演出。所有的音乐家们的欢迎。

          组键盘

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          该课程提供初级到中级钢琴学生,以提高他们的技能键盘的机会。类允许每个学生以自己的步伐前进。学生被邀请在今年年底参加演奏会。所有的音乐家们的欢迎。

          葡萄

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          通过试听

          这声乐合奏是一个无伴奏歌唱基。合唱的唯一成员可试听。这个乐团演奏音乐从民谣,流行,爵士和百老汇风格。试镜发生在学年开始,包括一个简单的视唱练习,一块呈现的是最好的节目歌手的声音,一组片确定声乐融合和语调。

          室内乐

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          通过试听

          该室内乐团得到严肃的音乐家进行优秀作品的机会。学生必须在他们的仪器精通,享受工作的重点,音乐环境。这些合奏被要求在许多功能贯穿整个学年进行。

          音乐主要方案

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          积分:1

          信用是澳门送彩金谁希望采取每周两个私人的经验教训或两个音乐学科,不包括合唱团的学生。半学分与成绩和评论,每学期一起被澳门送彩金予的。音乐专业学生将在本学年进行。

          音乐理论

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          积分:1

          这可以作为一个教训,或作为当然归功于两个学期的课程。该课程的授课在学生的水平和进步根据她的能力。它提出了乐理,听写和符号,和听力训练的基础知识。先进的学生可能学习作曲和音乐分析。

          唱诗班

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          积分:1

          一个完整的艺术信贷澳门送彩金出了这门课程。它满足了艺术毕业要求,但没有想通入GPA。澳门送彩金的合唱团,在许多学校的功能,并提出两大合唱音乐会在此定期执行。所有的歌手都欢迎。

          组声音

          初中,高中部

          等级12,等级11,等级10,等级9,8级,7级,6级

          艺术

          本课程为学生提供了一个学习的机会,提高声乐技巧和体验各种风格的曲目。招生合唱团不是必需的。之声Felice的,细声乐合奏,从该类别的成员形成。个别歌手有担任独唱演员在学年演唱会结束演出的机会。所有的歌手都欢迎。

          福音合唱团

          初中,高中部

          等级12,等级11,等级10,等级9,8级,7级

          艺术

          福音合唱团是一个充满活力的声乐合奏,它合并了精神,蓝调和福音流派的音乐风格。这合奏要求愿意参加适当的风格,这种音乐的命令。所有的歌手都欢迎。

          音乐课

          初中,高中部

          等级12,等级11,等级10,等级9,8级,7级,6级

          艺术

          额外费用

          私人的经验教训供许多乐器。众多独奏会和组件涉及到音乐节目,并在这些活动中公开表演鼓励。

          财务承诺: 私人授课通过营业厅计费。音乐指令协议必须由家长/监护人签署和返回之前的经验就可以开始。请联系商家处了解更多详情。

          冬天的戏

          初中,高中部

          等级12,等级11,等级10,等级9,8级,7级,6级

          艺术

          信用:冬季课外

          先决条件:试演在十一月

          提供: 11月 - 二月

          在冬季的几个月,剧组成员排练它呈现澳门送彩金社区在二月中旬的戏剧。过去的作品已包括 很好的帮助是如此难以谋杀, 俳句, 动物农场, 所有的时间, 和原始的莎剧改编, 爱的食物.

          春天音乐

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:春季课外

          先决条件:试演在二月

          提供:二月至五月

          戏剧,音乐和舞蹈部门就呈现澳门送彩金社区5月份全面合作的音乐。最近的作品包括 seussical, 男友, 艾德温·德鲁德之谜, GODSPELL, 伊利里亚, 你是个好人查理·布朗, 修女也疯狂,美女与野兽发胶。

          音乐剧院

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          在这个课上,学生将在场景,歌曲和音乐剧的经典作品舞蹈合作。学生将有机会观赏到历史悠久的文艺演出,以及钻研深入到工作现场,歌分析,和舞蹈学习。这个类包括来自业界的演讲嘉宾参观;类将采取文艺实地考察。

          演戏

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          学分:.5

          本课程的目的是通过使用场景,即兴和独白的发展自我意识,掌握演技路标,并构建在舞台上表演的以前的知识。这一个学期的班级向学生介绍基本的表演技巧,包括有效利用的声音,舞台运动的原则,建立一个人物,编剧,故事创作,即兴。该课程是专为有志于探索剧场个人发展和表达方式的学生,以及为那些谁希望开始学习表演和/或编剧的工艺。学生应该记住的线条,写日志,并在他们的表演进行评价。这当然可以采取不止一次,所以当然会针对学生的兴趣和需求。

          一般招生舞

          初中,高中部

          等级12,等级11,等级10,等级9,8级,7级,6级

          艺术

          秋季,冬季和春季

          这些类是开放澳门送彩金学生在舞蹈的任何级别,从初级到高级。学生参加芭蕾舞,现代舞,爵士舞,和作文班。冬天还会跳计数对团队运动的要求,因为它包括性能。

          舞蹈团

          初中,高中部

          等级12,等级11,等级10,等级9,8级,7级,6级

          艺术

          先决条件:秋冬季节的承诺;通过试听

          歌舞团是高中级舞蹈公司在步行者。学生通过面试选择和必须承诺跳舞的秋冬季节。歌舞团成员采取日常中级技术类芭蕾舞,现代舞,爵士舞,和性格。这个群体也有机会与客人艺术家工作,他们在一年一度的冬季舞会演唱会演出。

          舞蹈工作坊

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          艺术

          先决条件:秋冬季节的承诺;通过试听

          舞蹈工作坊是先进级舞团在步行者。学生通过面试选择和必须承诺跳舞的秋冬季节。舞蹈工作坊成员采取日常先进水平的技术班芭蕾舞,现代舞,爵士舞,性格,拉伸和强化。这些类辅以每周排练的学生,教师和客座艺术家编排。舞蹈工作坊的高级成员采取舞蹈类和经营自己的排练。舞蹈工作坊进行一年一度的冬季舞会演唱会。

          大专及以后

          上学校

          12级

          研讨会

          车间,扬声器和小组讨论涵盖的主题包括管理自己的财务,人身健康和安全,决策,发展和维持健康的人际关系,适应新发现的独立性,以及可用的学生在大学的资源的理解水平。学生将反映在媒体和移动设备如何社交,因为他们开始高中已经改变和探索,这些技术能够在大学里影响他们的生活。本课程旨在为来自步行者的转型进入学院或大学环境,让更多的独立性有望的学生。

          高校心理咨询

          上学校

          11级

          研讨会

          要求等级11

          整个学期,学院辅导班集中学习技能和生产相关的大学搜索和应用过程中的材料。学生 介绍NAVIANCE并学习如何发掘自己的兴趣,专业和院校。其他主题包括标准化测试,学院论文,面试,简历,奖学金和助学金,大学访问。学生参加四月大学公平的。 NAVIANCE工作表,短大学演讲,初中问卷调查,初步的大学搜索,大学论文的初稿,课外活动恢复,并确保教师的推荐信:学生将基于以下完成评估。

          高校心理咨询

          上学校

          12级

          研讨会

          需要12级

          高年级大学生心理咨询是在大三的时候开始的工作的延续。本次研讨会的重点是完成和提交申请,组织申请截止日期和要求,招生代表连接,审查类型的金融援助和管理后的应用需求。除了积极参与课上,学生是基于以下完成评估:建立高校的最终名单,填写常用的应用程序适用于提交,在期限和应用要求工作车,并有至少三名在校会议招生辅导员在秋天对步行者的校园。

          初级项目

          上学校

          11级

          研讨会

          初中项目旨在为每个学生追求传统的课堂感兴趣之外的领域的深入研究的机会。通常,这些项目包括了为期两周的实习和要求学生记日记,详细说明他们的经验。最近的项目包括在哥斯达黎加社区服务,在当地医院,包括外科手术观察阴影心脏病,开发和跟踪在线营销和销售策略,在秋天的选举季节为竞选州长的工作,有一个海龟保育实习组和指导青年体育节目。

          学生预计将组织和计划的项目,撰写并提交提案进行审批。学生的研究兴趣的区域,之前他们的项目经验编写一个简短的论文,并在项目期间保持每天日记。每个学生的校外导师评价她的工作并提交推荐信。学生初中项目海报研讨会期间创建海报显示。学生准备,排练和修改演示他们的项目由教师进行评估。学生有学校社区之前澳门送彩金他们演示的选项。

          初中成绩的项目在传统的A-F方案发布,出现在独立的研讨会年级的成绩单和成绩单。与研讨会年级,初中项目成绩不纳入GPA计算。

          个人财务

          上学校

          10级

          研讨会

          历史上,女性有更少的理财或投资机会。为学生从高中毕业,并移动到世界各地,它的当务之急是他们拥有个人理财的了解,以便做出会影响他们的金融期货明智的决定。在此课程的学生将探讨各种专题,包括化妆/支出/保存/澳门送彩金予,获得和非劳动收入,贷款和信用卡,利息,个人所得税,以及投资。学生将学习为IRS考试,让他们通过志愿者所得税援助计划完成个人所得税。

          Women, Health, & Culture

          上学校

          10级

          研讨会

          Women, Health, & Culture is a semester-long seminar course taught by Walker’s director of health services. Using a medical model, comprehensive analysis of issues related to the health status and health care of women is presented in this course. A broad spectrum of topics is explored. Knowledge of health concerns of particular importance to women are shared to aid in maintaining wellness, as well as assisting in the identification and early treatment of specific physical illnesses. All students will be instructed in American Red Cross Child and Adult CPR as well as use of an automatic external defibrillator (AED). Women, Health, & Culture is designed to aid students in becoming critical thinkers about health 和 wellness issues facing young people today. It is expected that they will be knowledgeable about current events that affect young women. After class discussions on a specific topic, a short in-class opinion essay may be required. Class participation is an imp要么tant part of this course.

          健康

          上学校

          10级

          研讨会

          健康当然是基于积极心理学,社会和情商,帮助学生开发的概念幸福感很强。活动旨在加强自我意识,情绪弹性和自尊。使用工具,如佐哈里窗口,学生学习建立关系的能力和发展社会意识。其他活动包括使用宾夕法尼亚大学的真实幸福的网站和练习冥想铭记识别签名优势。其他主题包括健康的睡眠习惯,压力管理,学习和记忆。等级是基于课堂活动,以及独立的日志。档次的显著部分是基于类的公民,包括在课堂讨论的参与和积极倾听的技巧是一致的示范和尊重他人。

          社会正义

          上学校

          9级

          研讨会

          在社会正义的过程中,要求学生发掘自己的身份和思考方式的身份影响他们的观点和相互作用与他人。考查学生的社会系统和一些社会身份群体提供的优势和限制访问和机会让澳门送彩金别人的概念。具体而言,学生们看那个成见,歧视,偏见和社会影响在追求正义和社会的个人的方式。术语总结与学生解决他们可以自己势力范围内的每个采取行动,营造积极的社会变革方式。

          演讲技巧1

          上学校

          9级

          研讨会

          说话有说服力的观众从来都更加重要。公众演讲教九年级学生站立和交付。它也教他们聆听和评估的有价值的技能。学生学习的参数(标志,校风和悲怆)有事实,价值和政策的三种典型模式,编织成一个有说服力的论据。该工艺的关键,除了实践和修订,正在学习如何澳门送彩金上以及征求她的同龄人演讲的内容和表现建设性的反馈意见,并吸收它为她自己。语音体积和质量,起搏,目光接触,和实际存在进行评估和实施。

          这个课程教授学生如何通过构建课程的公开演讲部分媒体和幻灯片整合到他们的介绍。高标准的设计和使用PowerPoint和基调教澳门送彩金学生的,有效的幻灯片演示文稿不会独坐;它需要这些幻灯片的由本领域技术演示操作。学生们学习如何解释和设计使用Microsoft Excel的基本的数学语言图形和图表。

          在他们的课前准备和他们的参与和响应反馈学生进行评估。强调在观众面前演讲在整个课程的强化。最终,学生必须为正式的评估发表演讲。

          数字公民

          上学校

          9级

          研讨会

          我们检查该信息和通信技术影响我们的生活作为学习者,家庭成员,朋友,工人和全球公民的方式。该课程将探讨数字公民的一些重要支柱,包括数字教育,数字通信,数字法,权利和责任,以及数字健康和福利。学生将研究各种社交媒体平台和应用程序,分析不同的网上行为的正面和负面影响,以及学习策略,成为网络和数字媒体更负责任,高效率,有效用户。学生应尊重自己,他们的同龄人,他们的老师和学习环境,积极参与课堂讨论和活动,推动自己的学习,以加强独立工作都和作为的一部分,他们的积极性和协作能力团队,分享他们所学到的知识,并始终信贷别人的工作时。

          马学

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:在目前报名或生物学完成

          马科学课程是一个强烈的马生物类,包括马的所有系统,包括营养,毒理,寄生虫学,健康管理,新生儿科,流行病学和运动医学的解剖和生理。学生将探索众多的案例研究,并沉浸在马医学界。通过在坦诚O.H.上实验室手威廉姆斯谷仓,而他们进行健康和跛行考试和使用听诊器听心脏,肺和肠声音的学生可以申请技能和类的知识。

          热带生态

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:在目前报名或生物学完成

          热带生态系统包含一些地球上最多样的栖息地。这些系统都是独特的,脆弱的比较温和的系统,以及气候变化和人类活动的威胁。本课程旨在为学生提供热带生态和保护的一般理解,并提高学生的研究能力。学生将负责每周的阅读,引领课堂讨论,演讲,以及各种写作任务,包括对课程领域方面需要研究的建议。

          人体解剖学和生理学

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:在目前报名或生物学完成

          人体解剖学和生理学课程的目的是澳门送彩金学生所有的人体系统的概述。学生将学习的结构,功能,以及众多的障碍每个身体系统以及各系统之间的相互关系。他们深入到实际案例的学习和工作,通过这些案例,以达到诊断的学生将接触到整个过程中批判性思维和临床应用的问题。此外,学生们将亲身体验学习,通过各种实验室,活动,全年计划开发协作技能。

          天文学

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          二年级的学生可以被允许在这个类同时以优异的成绩化学与部门批准注册。

          天文学是一个为期一年的课程,探索的起源,结构,演化和宇宙的命运和它的对象。在这个过程中研究的主题包括重力和轨道,所述太阳能系统和其他行星系统,结构和恒星,星系演变和它们的创建,和黑洞和弯曲时空。学生还将学习的人我们在宇宙中的地位的认识历史,从古代文明到现代的太空任务的天文学。最后,本课程将探讨澳门送彩金暗物质和暗能量,对宇宙的未来理论的神秘存在,并寻找适合居住的行星和外星生命目前的问题。虽然课程主要是概念性的,还需要一些基本的解决问题。事先没有物理课程是必要的。学生也将使用学步车的面包车gemeren天文台定期观测。

          进步心理学

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:生物学和部门审批完成

          先进的心理学是一门严谨的科学选修它要求学生批判性地思考,综合目前的研究,并制定行为和心理过程的科学的研究有深刻的理解。主题包括:历史和方法;研究方法和统计;行为的生物学基础;行为遗传学;感觉和知觉;意识状态;学习理论;认识;记忆;测试和个体差异,寿命发展;人格理论;智力和个体差异;变态心理;治疗心理障碍;和社会心理学。学生将进行深入的文献综述到学年结束时提交。学生可以选择参加春季心理先进的分班考试。

          先进的物理

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:一年之久的物理课程和部门审批完成

          先进的物理是我们的最具挑战性的物理课程,平行的介绍基于代数的大学物理课程。主要内容包括牛顿力学,包括线性和旋转运动;波和振动;和电和电磁。如果时间允许,在现代物理学中选择的主题也将探讨。这是一个严谨的,快节奏的课程,也包括了沉重的实验室组件。在他们的实验室团队之间的协作,学生将设计实验步骤和分析,并在演示的基本物理概念强大的指令的方式解释他们的数据显著许可证。本课程假设学生是舒适的代数和三角学。参加本课程的学生可以选择参加物理1先进的分班考试。

          荣誉物理学11-12

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:化学,数学荣誉和安置部门批准

          荣誉物理学11-12是专为谁进入澳门送彩金的九年级后,谁尚未采取物理的学生。荣誉物理学11-12探索类似主题的物理学11-12,不过这当然走的更远,为每个主题比普通水平的课程。它也更快节奏和要求内容区域和分析更加深入更深之间的合成。这当然有一个更重的强调代数问题的解决,以及设置了这些问题需要对基本物理概念的深刻理解。在代数和基础三角函数学生精通是必要的。实验室工作的要求更高,并允许学生有澳门送彩金实验设计更多的独立性。这是一个严谨的过程中有很高的期望学生的努力和承诺。

          物理学11-12

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          物理学11-12是专为谁进入澳门送彩金的九年级后,谁尚未采取物理的学生。这是实验室科学课程中,学生发展技能进行实验,协同工作,解决,使他们能够理解和描述他们周围的世界的物理现象的问题。通过本课程,学生将探索的原因和运动的影响大主题;波和振动;和能量,动量和电荷守恒定律。每个主题将通过实践探索过程中,学生研究实验室科学发展趋势和在课堂上讨论他们的结果出台。然后,学生将通过指导我们的世界的定量关系的指导推导正式他们的观察,具有较强的重点放在概念的理解。通过本课程,学生将建立在定量解决问题,实验设计,数据收集和组织,建设和图表,清晰简洁的科学写作的解释,科学性错误的分析能力。学生预计将在代数和三角基本精通。

          荣誉研究会:从微生物到分子

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:化学,生物和部门审批的完成(荣誉或先进的生物可同步注册)

          有效的抗生素的供应减少 - 这当然会在合作与小世界倡议(SWI)和微小的地球网络(十个),鼓励学生从事科学事业,同时解决全球健康威胁两项创新性的方案来运行。周围的入门生物化学这门课程中心课程,学生在寻找新的抗生素进行原动手现场和实验室研究。通过一系列的学生驱动的实验中,学生们将收集土壤样本,隔离不同的细菌,对临床相关的微生物测试他们的细菌,而这些特征显示抑制活性。因为超过三分之二的抗生素从土壤中细菌或真菌起源,这是特别重要。 SWI十的做法提供了一个独特的平台,通过充分利用许多人同时应对全球性挑战的智慧力量,以众包的医学突破和进步希望的候选进入药物开发管道。

          先进的生物

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:荣誉化学和部门审批完成

          先进的生物学课程是我们最具挑战性的生物学过程和平行大学入门级的生物课。这当然需要很强的批判性思维能力和应用生物概念的新情况和实际问题的能力。该课程旨在覆盖使用指令的很多形式,包括演讲,翻转课堂,基于问题的学习,探究基于实验室,案例研究和现场工作的深入和实践的方式在众多生物学主题。 这当然是谁在生物学方面有真正的兴趣,能够自我指导和自我节奏的工作,并具备与许多不同的实验室和工程同学的能力协作积极进取的学生。允许的大专层次的实验室实验完成后,当然额外80分钟块,每星期见面。先进的生物学课程将围绕发展,能源,信息和交互的四大理念。学生可以选择参加春季先进的分班考试。

          荣誉生物学

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:荣誉化学和/或部门批准

          荣誉生物学课程旨在让学生生物科学,如生物化学,细胞生物学,遗传学,进化,微生物学,人体解剖生理学,植物,动物和生态环境的概述。荣誉生物学课程采用了更深入的教科书,以更快的速度比生物课程的进行,并要求学生在多个章节在同一时间在他们的材料的分析整合。此外,学生将开发实验室技能,包括实验设计,数据收集和分析,实验室设备能力,和误差分析,通过全年众多的探究性实验室。在这个过程中实验室工作的要求更高,让学生有更多的独立性,涉及实验室设计。

          生物学

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:化学

          生物学课程的调查从生物化学,细胞和遗传学进化,微生物学,生态学和生物学领域。许多在生物学中最重要的议题在很大程度上依赖于从物理和化学这就是为什么这个课程是这些其他学科建成后所提供的基本概念的理解。实验室工作的数额慷慨让学生发展实验室技能,包括实验设计,数据收集和分析,并精通实验设备。因为他们学习研究许多生物的话题,搞论证驱动询问学生将协作和独立工作。通过实地考察,学生将成为熟悉周围的澳门赌博送彩金,将体会到的是存在于我们的社区生活的生物多样性的森林和池塘。

          先进的化学

          上学校

          等级12,等级11

          科学

          积分:1

          先决条件:荣誉化学和部门审批完成

          先进的化学课程是我们最具有挑战性的化学课程和平行大学水平的入门化学课。建立在荣誉化学的基础,本课程强调平衡,动力学,热力学和的高级主题。学生必须在时间和挑战的水平显著承诺制得。允许的大专层次的实验室实验完成后,当然更多的80分钟块,每星期见面。本课程充分准备感兴趣的学生在春季化学先进的分班考试。

          工程

          上学校

          等级12,等级11,等级10

          科学

          学分:.5

          先决条件:部门批准

          这是谁已经证明了克服以创新的方式挑战激情的学生作为一个学期的课程。通过这个100%的动手,基于项目的过程中,学生们将沉浸在工程的过程 - 定义问题,并确定它的约束,集思广益解决方案,创建和评估原型,迭代,以提高他们的原型和交流他们的解决方案。学生将制定在学期的课程在这个过程中信心和流动性。在这个过程中遇到的挑战将侧重于不同类型的工程,可能包括机械,电气,土木和环境工程。学生将开发组协作能力,将鼓励使用其所有可用的工具和资源。学生以一流的参与,项目组成的履行,其独特的工程流程的文档,书面反映,他们的工作进行分析评估。

          荣誉化学

          上学校

          等级12,等级11,等级10

          科学

          积分:1

          先决条件:在荣誉的荣誉物理学9和同步注册代数2或部门批准

          荣誉化学课程内容盖类似于在添加化学计量和酸 - 碱化学的化学过程。当然是快节奏的,需要分析的复杂深度。作为学生通过一年的进步,他们的工作越来越多地侧重于基本概念的应用,并涉及复杂的多步解决问题。实验室工作包括注重实验设计,并且需要更复杂的误差分析。这是一个严谨的过程中有很高的期望学生的努力和承诺。

          化学

          上学校

          等级12,等级11,等级10

          科学

          积分:1

          先决条件:代数1

          化学是一门以实验课程,让学生发现基本的化学原理,并了解如何使用它们,使他们周围的世界的意义。过程中覆盖科学的方法,测量,原子论,命名法,化学量,化学反应,含水化学试剂,粘接,和气体定律。学生学会如何协作和单独工作两者。

          实验室工作强调做仔细的观察,学习正确的测量和数据采集技术,数据分析,并讨论错误。每学期的项目让学生探索化学是如何与他们的日常生活。

          荣誉物理学9

          上学校

          9级

          科学

          积分:1

          先决条件:部门审批,同时报读荣誉几何形状或更高级别的数学课

          荣誉物理学9个探索类似主题的物理学9,但快节奏的要求内容区域和分析更加深入更深之间的合成。这当然有较重强调代数问题的解决,以及设置了这些问题需要对基本物理概念的深刻理解。实验室工作的要求更高,并允许学生有澳门送彩金实验设计更多的独立性。这是一个严谨的过程中有很高的期望学生的努力和承诺。

          物理学9

          上学校

          9级

          科学

          需要9级

          积分:1

          物理学9是实验室科学课程中,学生们通过进行实验,协同工作,解决,使他们能够理解和描述他们周围的世界的物理现象问题,提高技能。通过本课程,学生将探讨事业和运动效果的重要主题;波和振动;和能量,动量和电荷守恒定律。每个主题将通过实践探索过程中,学生研究实验室科学发展趋势和在课堂上讨论他们的结果出台。然后,学生将通过指导我们的世界的定量关系的指导推导正式他们的观察,具有较强的重点放在概念的理解。通过本课程,学生将建立在定量解决问题,实验设计,数据收集和组织,建设和图表,清晰简洁的科学写作的解释,科学性错误的分析能力。

          高级统计

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:荣誉代数2或部门批准

          先进的统计信息将清晰地反映AP统计有一段时间专门澳门送彩金学生两个不同的机会在那些对他们有意义的地区进行真正的研究所需的内容。本课程将用描述性统计开始,和单变量和双变量数据的整理与分析。重点将永远是为什么我们可以做一个具体的概括,是什么使基于数据的概括或描述有效。包括在描述性统计将扩散的组织和线性回归呈现数据,以及分析数据的方法,重点,强度的措施的相关性,皮尔森r确定的,系数的方法中,中心的措施,措施澳门送彩金最小二乘线歪斜或对称,和标准偏差。学生准备推断统计,该课程将调查的概率和学生将使用模拟真实世界的情况概率法则。最后,本课程将涵盖统计推断,正规的假设检验程序,所有的预期,甚至在入门级的是,无数的测试。纸和口头陈述将取代两种考试,让学生以确定他们可能有兴趣领域的统计数据的可行性真正的能力。学生将有权回答问题的方式,他们始终没能之前,在统计过程中。他们也将有批判性阅读能力和评价别人,认识到良好的研究,并指出了研究差的缺陷所采用的分析过程。谁参加这个课程的学生将有采取先进的统计分班考试在春天的选项。

          先进的计算机科学

          上学校

          等级12,等级11,等级10

          数学

          学分:.5

          打开等级11-12,并与教师的批准二年级学生。

          先进的计算机科学的目的是向学生介绍的计算机科学概念的广泛阵列。学生将使用JavaScript编程语言来探索解决复杂问题,算法设计和实施,以及编码自己的计划。主题包括数字系统,因特网,数据可视化和各种编程概念,如变量,循环,数组,对象,形式逻辑,和处理。

          计算机科学导论

          上学校

          数学

          学分:.5

          先决条件:开放澳门送彩金学生谁已完成代数2

          本课程的重点和从事计算机科学的整个学科。我们将不再神秘的计算机硬件和它的工作原理,利用计算机软件,探索设计,编码和实施。学生将问题解决,开发软件,并体会到了计算机如何,人与社会互操作。我们的目标是建立定量推理技巧,为今后在我们推进世界的生存和探索的基础。

          统计

          上学校

          等级12,等级11,等级10

          数学

          积分:1

          先决条件:代数2和部门审批

          打开等级11-12,并与教师的批准二年级学生。

          Topics will include: probability & statistics, sampling, data analysis, combinations/permutations和 notation. This class is best suited for students who are looking for a fourth year of math that would provide them with real w要么ld 和 applicable math skills.

          先进的多变量微积分

          上学校

          等级12,等级11

          数学

          学分:.5

          先决条件:先进的微积分2和部门审批

          本课程将延长演算到功能的研究与几个变量。它会额外支付目前没有包含在传统的高中微积分课程,但可以包括在大学水平的微积分课程主题。学生将探讨的主题,包括但不限于偏导数,双重和三重积分,矢量场,和集成在曲线和曲面。

          高等微积分2

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:先进的演算1完成;部门批准

          本课程将建立在先进的微积分,我介绍的技能和主题,介绍学生到主题,包括但不限于:整合,序列和系列,和极性和参数函数的各种技术。这个类将成为谁都有自己大四之前我完成了高等微积分的学生。期望学生能够运用和理解其背后先进的数学题目的理论。谁参加这个课程的学生将不得不采取微积分BC春天先进的分班考试的选项。

          高等微积分1

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:初等或荣誉初等

          的方法和微分和积分的技术被开发并应用于代数,三角函数,对数和指数函数。要求学生用图形计算器。这当然是年轻的数学家寻找到挑战。谁参加这个课程的学生将不得不采取微积分AB​​先进水平测试在春天的选项。

          荣誉积分

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:初等或荣誉初等

          这当然是自限性和连续性基础分化和整合的基本的微积分的话题进行了调查。这是学生的想法从代数和几何整合,并做了一个机会
          三角学的分析应用,合理的功能,组合物,和对数函数。它是对材料的更深层次的理解,但没有把重点放在了标准化测试准备面向的课程。

          荣誉初等

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:荣誉代数2

          这当然是谁拥有先进的代数主题强大的后台,并已证明了数学推理和求知欲的好资质的学生。学生必须从注重代数技能培养和流程,他们的应用程序和概念分析的挑战过渡。精确的算术和代数技能是必不可少的,以确保正确的分析准确的数据,并获得指挥和研究的概念理解的强烈程度。为了使连接,并参与课堂讨论,并发现,学生预计将有一个图形计算器,并从有效教科书提取的信息相当精通。审查和研究的主题包括几种类型的功能(包括组合物,逆,多项式,合理,指数,对数和圆形),并介绍了限制的。

          初等

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:1代数和三角学

          这当然是谁拥有先进的代数主题强大的背景的学生。学生必须从注重代数技能培养和流程,他们的应用程序和概念分析的挑战过渡。为了使连接,并参与课堂讨论,并发现,学生预计将有一个图形计算器,并从有效教科书提取的信息相当精通。审查和研究的主题包括各种功能(包括组合物,逆,多项式,合理,指数和对数)和三角。

          三角

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:代数2或部门批准

          课程内容包括先进的代数主题回顾和基本三角的探索。代数题目包括二次函数及其应用,复合材料和反函数,指数,自由基,对数。三角的研究包括直角三角形和一般的三角关系和应用,单位圆和正弦和余弦曲线图。

          荣誉代数2

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:荣誉代数1和荣誉的几何形状或部门批准

          这当然是谁在初等代数,包括方程式,自由基,二次方程式的系统,强大的背景的学生。他们必须证明了数学推理良好的资质。课程开始的代数1个主题的延伸,用复数,二次函数,合理,多项式函数,指数,自由基,对数的研究仍在继续。

          代数2

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:代数2或部门批准

          这当然是谁已完成初等代数和几何满一年的学生。今年包括代数1个主题,包括不平等现象,线性方程组,用多项式操作,以及代数应用技能通过口头问题审查和延长的。其他主题包括函数,指数,复数,二次曲线,并介绍了统计。

          荣誉的几何

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:荣誉代数1或部门批准

          这当然是谁拥有强大的数学背景,良好的洞察力和坚实的解决问题的能力的学生。平面几何关系将与提供代数和数字应用的深入探讨。上同余,相似性,多边形,直角三角形,三角,圆形,平面和立体图中,和坐标几何单位将被包括在内。

          几何

          上学校

          数学

          积分:1

          先决条件:代数1

          这当然是谁已完成初等代数满一年的学生。平面几何关系发展为一个逻辑系统的一部分,学生学会编写基于这些关系短期证据。代数和数值应用程序设置,并且在直角三角形三角,三维图形的单元,和坐标几何均包括在内。

          荣誉代数1

          上学校

          数学

          积分:1

          这当然是谁在算术事实和技能,并在初等代数,包括正数和负数,数字的基本属性,简单的公式强大的背景的学生。他们必须证明了数学推理良好的资质。过程中覆盖初等代数的所有主题,包括口头问题,保理,代数分式,线性函数作图,基团,求解线性和二次方程式,方程式,变化系统和二次公式。

          代数1

          上学校

          数学

          积分:1

          进入这个班的学生预计将有研究正负数,数字的基本属性,简单的公式。该课程涵盖初等代数的所有议题,包括语言问题,保理,线性方程组的绘图,自由基,求解线性和二次方程和线性系统。

          先进的法国:法语加勒比海文学

          上学校

          等级12,等级11,等级10

          世界语言

          积分:1

          先决条件:法国4 /荣誉法国4和部门审批

          本课程的重点是法语的加勒比的文学和文化。学生将继续通过与一些法语的加勒比最重要的文学人物,包括玛丽斯·孔戴(瓜德罗普岛),艾梅·塞泽尔(马提尼克岛)的配合磨练自己的语言技能,和René德佩斯特(海地)。除了文学作品,学生们将研究绘画,音乐,历史,以及该地区的政治。学生在这个过程中招收必须在听,说,读,法语写作能力相当。

          本课程的语言焦点在所有通信模式被增加的流畅性,准确性,和复杂性。

          荣誉法国4

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:法国3完成用α-或更高和部门批准

          本课程涵盖了相同的内容领域的法国4,但更加重视在各领域的有效沟通(表象讲/写,人际演讲,解释听力/阅读)的语言。学生也可以期待与在语言更具挑战性的材料接合。

          法国4

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:法国3和部门审批完成

          这当然是法国的3学生的延续将能够在广泛的议题,研究,目前并超出了他们感兴趣的领域的话题交换的详细信息的有效和长度沟通,澄清误解,并要求澄清,理解讲话和文本不熟悉的话题,并详细写在不同的时间框架组成。词汇包括社会媒体,社会挑战,高校,法律权利,政治,以及法国和法语国家的历史和文化。语法包括所有时态的修订;被动形式;直接和间接引语;在过去的条件;的participe本和gérondif;放任与放任;而致病。

          荣誉法国3

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:法国2完成与α-或更高和部门批准

          本课程涵盖了相同的内容领域法国3,但更加重视在各领域的有效沟通(表象讲/写,人际演讲,解释听力/阅读)的语言。学生也可以期待与在语言更具挑战性的材料接合。

          法国3

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:法国2和部门审批完成

          这当然是法国2学生的延续将能够在各种主题的谈话信心参与其中,描述人物,地点,事物和经验在不同的时间框架,表达意见,支持与论证一个观点和证据,澳门送彩金予并按照详细说明,提出建议,研究和提出的感兴趣的话题。词汇包括旅游,艺术和文学,媒体,大家庭,类型的住房,教育,医疗保健和公民。语法包括现在,过去和将来的时态的修订;加阙,冻糕;虚拟语气;阙和lequel;动词penser,croire,和espérer;和关系代词。

          荣誉法国2

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:法国1完成与A-或更高和部门批准的等级

          本课程涵盖了相同的内容领域的法国2,但更加重视在各领域的有效沟通(表象讲/写,人际演讲,解释听力/阅读)的语言。学生也可以期待与在语言更具挑战性的材料接合。

          法国2

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:法国1完成与C +或更高或部门批准的级

          这当然是法国1学生的延续将能够对各种熟悉的话题进行交谈,满足基本需求,如进行预订,表达喜好,汇总信息,谈论过去的事情,并为未来做计划。词汇包括技术,测量和数量,金钱,音乐类型和乐器,交通,日常生活,与自然和环境的模式。语法包括现在时的修正;的过时组成和imparfait;理由与avoir;反身动词;处世与connaître;未来;补药代词;间接和直接宾语代词和它们的顺序。

          法国1

          初中,高中部

          等级12,等级11,等级10,等级9,8级

          世界语言

          积分:1

          本课程作为通过阅读,写作,口语及听力介绍了法语。学生将能够对自己和他人提供信息,提出和回答问题的熟悉,表达好恶,提供建议,以及有关日常生活,包括家庭,爱好和消遣,学校,社区,和健康沟通。词汇包括问候,共同疑问句,告诉日期/时间,数字,字母,颜色,家庭成员,职业,气候,食物,身体,服装配件,物理特征和个性特征,运动和爱好,地利,人和教室对象。语法包括在-er,-ir,和-re规则动词的共轭;常见不规则动词;现在,不久的将来,和最近的过去;定冠词和不定冠词;该表量;性别和数量的协议;形容词及其位置;副词及其位置;否定;形成与EST-CE阙的问题;和必要性的表述。学生将探索法国和法语国家文化(如肢体语言,饮食习惯)有关议题和有关自己的文化讨论这些。

          高级西班牙语

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          本课程将着重于魔幻现实主义的文学体裁通过各种拉美作家的作品。魔幻现实接合叙述现实主义的通常设备,但与添加的元素:超自然是一个普通的物质 - 每天都会发生 - 集成到文学现实主义的合理性。这个写作风格为主拉美文学“繁荣期”,反映了60年代和70年代的政治和社会环境。学生将阅读一些书面的短篇小说“热潮的作家,”与小说一起 CIEN A号德索莱达 (百年孤独),哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯写的。

          西班牙5

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:西班牙语4或更高版本和部门审批完成

          本课程是专为谁想要加强自己的口语和写作能力的学生。本课程的重点是谈话和作文从教科书拉以及那些由学生提出的主题。学生有机会在课堂辩论提出的论点,口头讲解,并组建戏剧作品,以提高他们的谈话技巧。学生被要求写日记条目和组成每周一次。学生将观看西班牙电视台和尽可能经常听西班牙音乐。学生也有望克服语法斗争通过查看这些点功课创建的任何障碍。

          荣誉西班牙语4

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:荣誉西班牙3和部门审批完成

          在这个过程中,学生将了解历史,当代生活,艺术和文化西班牙和拉丁美洲的,同时加强并在在1-3级开发的沟通能力建设。这个过程使用真实的文献和薄膜来说明西班牙语和拉丁美洲的观点。学生有望使文化的比较,参加个人和团体的分析,并得出澳门送彩金历史和当前事件的结论。学生们将利用其先进的语言技能通过促进有效的口头和书面交流表象和人际交往活动,以表达自己的想法。这当然是在速度,内容更加严谨,并期望比西班牙4。

          西班牙4

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:西班牙语3个或荣誉西班牙3和部门审批完成

          在此课程的学生将了解历史,当代生活,艺术和文化西班牙和拉丁美洲的,同时加强并在在1-3级开发的沟通能力建设。本课程采用正宗文学和电影让学生接触到西班牙和拉丁美洲的观点。学生有望使文化的比较,参加个人和团体的分析,并得出澳门送彩金历史和当前事件的结论。学生们将利用其先进的语言技能通过促进有效的口头和书面交流表象和人际交往活动,以表达自己的想法。

          荣誉西班牙3

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:西班牙2完成与A-或更高和部门批准的等级

          本课程涵盖了相同的内容领域西班牙语3,但更强调在目标语言的各个领域有效的沟通。学生阅读的西班牙和拉丁美洲作家额外的短故事和文学作品。他们还写更大的长度的多种组合物。

          西班牙3

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:西班牙语2和部门审批完成

          在这个过程中,学生接受特别强调语法上特别成问题的结构进行审查。还有一个更复杂的方法,在语言文字和自我表达。本课程的重点仍然是更加注重发展的写作和阅读和听力沿说话技巧有效的沟通。学生调查西班牙语世界的时事做出正宗的物质文化联系。语法概念包括:现在,过去式,和时态不完善的审查;反射动词;所有格形容词;比较级和最高级;直接和间接的对象代词;现在进行时和过去进行时。新的语法概念包括:所有完成时态,包括现在和虚拟语气的现在完成时;虚拟式与指示;与客观表达式假设语气;表达祝福和希望,带着疑问和情感的表达;将来时;和POR与对。

          西班牙1

          初中,高中部

          等级12,等级11,等级10,等级9,8级

          世界语言

          积分:1

          本课程介绍和发展的阅读,听力,写作和口语四个基本技能。来自世界各地的文化话题进行了探讨,并就学生的文化讨论。为掌握所需的词汇包括问候,家人,学校的日子,职业,指示定位,告诉天/日/年/时间,字母,数字,天气,食物,动物,身体,服装配件,物理描述特性/基本的人格特质,运动/消遣,方向,城镇周围,房子和问题的话的地方。动词变进行详细探讨,以包括在本指示,不久的将来所有规则和不规则动词,正式命令,茎 - 和改变自反动词。在西班牙1研究了其他语法概念包括:定冠词和不定冠词;性别和数量的协议;主语代词;引导对象代词和间接对象代词;肯定和否定的表达式; Ser和ESTAR之间的差异;习惯用语与特纳,hacer,和古斯塔夫;动词IR;示范/所有格形容词;小称,最高级,和比较;个人“一”;和表达好恶。

          荣誉西班牙2

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:先决条件:西班牙1完成平均α-或更高和部门批准的

          本课程涵盖了相同的内容领域西班牙语2,但更强调在目标语言的各个领域有效的沟通。学生读短篇小说和文学作品由西班牙和拉丁美洲作家,除了从教科书读数。他们还写更多的成分。

          西班牙2

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:西班牙1完成与C +或更高或部门批准的级

          在这个过程中,学生将提高听力的沟通能力,说,读,写。他们也将获得大约在西班牙语所说的世界领域的其它文化的了解和认识。这当然与基本语法点的审查开始更复杂的结构沿。语法的概念包括动词现在,过去时态,不完美,现在和过去进行,未来的和有条件的,必要的,并简要介绍本虚拟式的时态。额外语法概念包括:特纳+阙,POR和对位;剑与conocer;比较;平等的概念; hacer +时间表达式;所有格形容词;直接和间接的对象代词;非正式和正式的命令;个人及反身代词;指示代词;用介词的;与形容词和副词的表达。

          先进的拉丁语:西塞罗

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          西塞罗是一个伟大的演说家,政治家和罗马共和国时期的哲学家。这是巨大的社会和政治动荡的时期。西塞罗的著作澳门送彩金我们洞察这个时候,他对政治,教育,哲学和社会规范的信念。在这个班,学生通过尚存文本的细读探讨这些主题和西塞罗的思想对这些问题和想法。从西塞罗的信件和哲学作品的选择都将在拉丁语和英语阅读。

          先进的拉丁语:维吉尔的埃涅阿斯纪

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:部门批准

          学生将阅读和解释维吉尔的埃涅阿斯纪在这个过程中。从特洛伊的埃涅阿斯意大利的游荡中的这个故事包含的神话,并已经激动的学生从它被写的那一刻当前事件的精妙组合。学生们将探讨领导力,命运和家庭的主题,将通过计,词序,诗意的设备和词汇的学习研究这一史诗的美感。学生也将深入到政治和奥古斯都时代的宣传,并与帝国和不必要的战争探索我们自己的问题。学生将阅读拉丁诗和英文诗整体的选择。

          先进的拉丁语:卡图卢斯,奥维德和维吉尔:神话的艺术和文学的持久的影响

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:部门批准

          学生将阅读卡图卢斯,奥维德,维吉尔和神话。除了分析和解释这些作品,学生们也将探讨如何这涉及到当代艺术和文学。学生制作一件艺术品或文学反映的风格,主题和原创作品的影响。

          先进的拉丁语:普劳图斯和特伦斯:罗马喜剧

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:部门批准

          学生将阅读从普劳图斯和特伦斯的戏剧节选。除了分析和解释这些戏剧,学生也将探索罗马喜剧和对后世的作家影响的发展。学生制作一件艺术品或文学反映的风格,主题和原创作品的影响。

          荣誉拉丁3

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:拉丁2完成与A-或更好部门批准

          本课程涵盖的步伐和深度较大,对我们的顶级拉丁语的学生在这个层面更具挑战性的内容相同的拉丁3。

          拉丁3

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:拉丁2和部门审批完成

          学生们将继续在语法和词汇在拉丁语1级2的学生覆盖将覆盖材料,这将使他们的拉丁语法知识几乎完全的审查和实践。在这个层面上,学生们也开始在原来的语言翻译从拉丁作家的选择。我们将宣读撒,维吉尔,古罗马政治家西塞罗的选择。除了材料的翻译,考查学生的仪表和作品的文学风格,他们的文化和历史背景,包括共和国后期的研究和早期的帝国。

          荣誉拉丁2

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          积分:1

          先决条件:拉丁1完成与A-或更好部门批准

          本课程涵盖的步伐和深度较大,对我们的顶级拉丁语的学生在这个层面更具挑战性的内容相同的拉丁2。

          拉丁2

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          世界语言

          先决条件:拉丁1完成以C的等级+或更好或部门批准

          在拉丁语2,学生将加强和增加他们的拉丁拐点和词汇知识。特别是,将有介绍复杂句子结构,包括虚拟式的许多用途。学生将练习语法操练,理解和翻译,并开始阅读凯撒,西塞罗和卡图卢斯部分。学生将学习有关规定文学的文化和政治背景。文化和历史材料包括罗马共和国,政府机关,布匿战争,战车比赛,角斗场,浴场,剧院,和日历。

          拉丁1

          初中,高中部

          等级12,等级11,等级10,等级9,8级

          世界语言

          积分:1

          本课程作为介绍了拉丁语。在课程结束后,学生将有很多拉丁动词,名词,代词,形容词和复合句的语调的接地,四百字和能力的词汇翻译的基本散文段落。语言元素是当然的最重要的部分,但学生也了解了各种独特的机构和罗马人如宗教,丧葬习俗,道路/交通,住房,吃饭,家庭,服装,教育,名称的习俗,和罗马城。学生还将研究古罗马的地理,罗马最根本的神话,罗马君主,罗马的早期英雄,希腊和罗马神话。学生将了解如何通过英语单词和常用短语拉丁文和缩写在英语中仍在使用的词源研究英语和拉丁语之间的连接。

          英语12:讲真澳门送彩金力:抵抗和希望的文学

          上学校

          12级

          历史和社会科学

          学分:.5

          英语12:说实话功率是英语选修课也符合伦理要求。

          本课程将探讨小说,散文,诗歌,戏剧,和旨在揭示和提高被压迫者的生活其他文学作品。课程将主要侧重于通过与有关边缘化的人写的作品,也将审查他们的反抗背后的伦理和哲学原理,成功与否的根源,不公正的脸。我们如何能够对抗邪恶?什么工作?什么我们的故事告诉我们能够塑造世界变得更美好?这当然也将着眼于通过写作和作家引发了社会变革。学生在这门课程将有望讨论与同情,好奇和尊重棘手的问题。   

          介绍伦理推理

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          人类社会一直期待的答案大问题: 为什么我在这里?什么是我在社会中的地位?我应该如何表现对别人?什么是善和恶的本质是什么? 本课程向学生介绍了道德和政治哲学从亚里士多德到努斯鲍姆的大片。道德推理适用于当代的问题,如生物工程,人权,社会公正,我们对自然世界的关系,以及公民的义务检查。学生将被鼓励使用自己所学的框架来开发和支持这些议题自己的看法。

          宗教和文化

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          宗教是人类群体的普遍特征。所有的文化探索和回答有关自己的位置问题在宇宙:我们是谁?我们是怎么来到这里的?什么这里是我们的宗旨?而问题是相似的,答案不同,宗教信仰表现出来的方式提供的做法,神话,礼仪,文字和符号的丰富的万花筒学习。为学生准备作为一个超连接和日益多元化的世界明智的全球公民的有关世界宗教知识已经变得越来越重要。学生将参与我们的世界宗教如何运作的欣赏研究,他们分享的特质,以何种方式,他们是不同的,以及它们如何帮助他们的追随者,带领有意义的,道德生活和回答人生的最大的问题。研究宗教将包括但不限于土著神圣的方式,佛教,印度教,伊斯兰教,犹太教和基督教。

          最高法院地标

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          先决条件:美国的至少一个学期历史

          这学期的课程提供了美国的历史的分析和用途宪法的方式,以及它已经被最高法院解释。我们将考虑该文件的建设背后的意识形态,在宪法原则已应用变化的历史背景。通过观察某些重大案件,如 普莱西诉弗格森, 罗伊诉韦德案, 布朗诉教育委员会, 申克诉 美国, 米兰达诉亚利桑那州案联合公民诉FEC学生将被要求思考的各种方式的宪法已被“翻译”由法院到美国人的日常生活,特别是劳动人民,妇女和有色人种谁可能会或可能不会看到他们的利益体现在语言原来的文档。该类还将讨论个人和集体权利,并在宪法进行了修改,在过去200年来的方式之间的紧张关系。

          生活在边缘:制作运用经济学最优决策

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          这学期的课程旨在经济学的概念应用到学生的日常生活。这将通过研究经济理论,了解它是如何被应用到当前的事件,公共政策,以及日常交易来完成。可能的主题包括自由贸易与保护主义,税收和支出,以及行为经济学,但主题可以通过时事和当代政治辩论来驱动。经济思想史也将通过经典作品从亚里士多德到亚当·斯密的镜头和进入20世纪,约翰·梅纳德·凯恩斯和弗里德曼检查。经济危机的特定时期将作为案例研究,其中包括苏联专利的崩溃,德国恶性通货膨胀在1920年代和20世纪后期的亚洲和凯尔特虎。因为他们是“实验室”中,经济学家检验他们的理论的案例研究是经济学的研究是至关重要的。

          纽约客:当代文化,艺术,政治

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          在这个班级将读取并分析当前问题 纽约客,一个“周刊提供的报告和澳门送彩金政治,国际事务,流行文化和艺术,科技,和商业评论,有小说,诗歌,幽默和动画片沿的签名组合。”

          学生们将着眼于一切,每星期的杂志书,从目前的影院动画片字幕比赛,喜剧,讽刺的审查,以深入散文时事。学生将在短期工作的过程中创造自己的杂志版本:示出了前盖,检讨现行的艺术,音乐,电影,写作轮廓,短的小说和非小说类(特别强调对分析性写作) - 即使画自己的漫画和写信澳门送彩金编辑。

          学生们也将特别注意在偏压可在该杂志工作,什么样的角色,播放以书面的方式。在适用时,学生可以检查其他出版物的文章(即: 国家审查, 经济学家等),在努力看从政治过道两旁的问题。

          唯一的文本是一个学期的订阅 纽约客 杂志。

          国际关系和模拟联合国

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          在国际关系和模拟联合国(UN)课程的目的是准备学生参加由哈特福德的世界事务委员会主办的模拟联合国计划。它的特点在纽约一天的行程联合国,在为期两天的会议在哈特福德大学选定的国家和角色扮演的联合国使团访问。课程的内容将集中在联合国,它的结构和目标,因为除了1945年联合国的各种任务和方案的评估成立的历史背景,课程将涉及广泛的澳门送彩金议题的国际关系和联合国有着怎样,可能成为参与未来。

          不平等在美国

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          本课程满足毕业的道德要求。

          本课程将学生介绍到美国社会不平等的制度。我们将调查压迫的结构,人际交往,和社会层面。教材将探索种族主义,classism,性别歧视,异性恋,反压迫,宗教压迫已经发展随着时间的推移,以及他们每天都影响到我们的每一个方面的方式。学生将开发的语言,工具和技能创造积极的社会变革。

          不出汗的技术:嘻哈的社会,政治和文化相关的检查

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          在这个班级将研究社会,政治和经济状况导致了创作的东西已经成为流行文化,嘻哈最强大的力量。我们将研究在嘻哈成为一个黑色的,美国城市的响应,目前正在通过永远和去工业化全球化的力量改变了方式 - 力量,也许更相关,现在比以往任何时候。有些会告知我们研究的问题是:如何,在何处,以及为什么嘻哈出现吗?如何以及为什么嘻哈成为都市青年在后民权美国的声音?我们也会研究在美国社会和政治评论的历史嘻哈的地方,尤其是黑色的经验。作为美国和世界已经变了,怎么还嘻哈反映和适应这种变化?如何以及为什么嘻哈能够移动南布朗克斯和到像辛斯伯利的地方出来,而其余相关和可信的这两个区域设置到完全不同的观众,以及哪些呢对美国本身这一举动发言权?

          当代世界问题

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          这学期选修采用了案例研究的方法来研究当前全球性问题以及它们的潜在解决方案,包括贫困和饥饿问题,人权,环境挑战,冲突和迁移。学生们将深入探讨这些问题的根源,并熟悉谁试图解决这些问题的个人和非政府组织。研究的主题和领域可以根据学生的兴趣进行探索。

          艺术史:在艺术史的运动

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          这当然是交叉上市同时与视觉艺术和历史系。

          本课程将提供一个多学科的方法,以艺术和建筑史的研究。在这个班,学生通过历史事件,文学,音乐和覆盖过程中的时间段的社会背景下的镜头欣赏艺术。学生解决诸如谁决定什么被认为是艺术和周围的恢复与保护的伦理问题。学生通过看中世纪世界的艺术和建筑开始这门课程,并通过后印象派与现代世界的工作他们的方式。从这些艺术期限内学习伟大的作品,学生们更好地了解各个时代的视觉艺术,以及它如何能够帮助我们更好地了解当时的背景下越大。

          艺术史:古代文明的艺术

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          学分:.5

          这当然是交叉上市同时与视觉艺术和历史系。

          在这个班,学生通过他们生产的对象的研究中获得文明古国的文化的理解。学生如谁决定什么是艺术问题进行了广泛搏斗,周围的显示和遣返,艺术,神器和文物之间的差异的道德问题。通过研究这些伟大的文明产生的对象,学生获得更好的理解,而不是简单的对象本身,而是它们如何适应他们的时间和地点的范围内。

          艺术史:古埃及到文艺复兴

          上学校

          等级12,等级11,等级10,等级9

          历史和社会科学

          学分:.5

          这当然是交叉上市同时与视觉艺术和历史系。

          本课程将提供一个多学科的方法,以艺术和建筑史的研究。学生将获得的艺术作品的形式和语境分析之间的差异的理解,学会制定的论文,并从事这两种形式的分析。学生将通过历史事件,文学,音乐,和研究的时间段的社会背景下的透镜观看艺术。这当然首先通过看通过欧洲古埃及艺术和建筑,中东和亚洲进入复兴。通过研究这些艺术的期限内伟大的作品,学生将获得一个更好地了解各个时代的视觉艺术,以及它们如何适应他们的时间范围内。

          先进的人文地理

          上学校

          等级12,等级11,等级10

          历史和社会科学

          积分:1

          先决条件:部门批准

          这当然是一个快节奏的,上层社会研究课程,向学生介绍塑造了理解,使用和地球的变化模式和流程。学生应该了解和分析地图和空间数据,认识世界的不同地区,并了解事件和过程如何相互影响。主题包括人口,文化形态,城市和城市土地利用和经济发展。

          先进的经济学

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          积分:1

          本课程将涵盖介绍基本的经济原则,包括,但不限于,稀缺性和选择,供求,竞争,激励机制,市场和价格。课程也将探讨宏观经济原则,如国债,失业,通货膨胀和货币通过不同的思想流派。微观经济原则,如消费者,公司和收入分配也将得到解决。学生将阅读与经济思想通过书籍和期刊文章的历史互动。最后,课程将涉及上述概念到当前世界和国家经济新闻事件。

          美国高级主题历史

          上学校

          等级12,等级11

          历史和社会科学

          积分:1

          先决条件:部门批准

          开到谁尚未采取美国学生历史;学生可以不参加这个课程已采取美国后历史或美国荣誉历史

          美国高级主题历史需要仔细的阅读各种文本,淋漓尽致写,并认为有说服力的能力。政治和经济力量,通过社会运动的角度看待。学生探索广泛的小学和中学的来源,考虑到冲突和团结这些动作背后,并得出结论。而不是解释问题,仅仅通过其21世纪的镜头评价的人,鼓励学生考虑两个问题:他们怎么在研究和知道什么人能他们知道?学生比较的主题跨越时间,在工作中查明变革力量和连续性。不断变化的方式历史学家的仔细检查解释过去亮起哲学倾向如何影响史学。学生在他们所选择的主题年写四篇研究论文。最终的纸呈现澳门送彩金外部受众及付梓。

          美国荣誉历史

          上学校

          11级

          历史和社会科学

          积分:1

          先决条件:部门批准

          (可采取大四如果日程安排冲突出现)

          美国荣誉历史涵盖了相同的内容,美国历史发展的步伐和深度较大,我们最优秀的学生在这个层面更具挑战性。这门课程的调查,美国的历史,从早期的欧洲/美洲原住民遇到了通过70年代。广泛使用的主要文件的学生熟悉过去的声音,而二级读数为学生提供不同等问题上的民族史,奴役,社会改革,劳动,越南,以及全球化的学术观点。学生学习的地理特征对农业和工业的发展,外交政策和美国人民的性格的影响。在每个单元为学生考虑人们如何寻求维护他们的生活或按变更方式,这样做,改变政府的作用是检查公民的私人生活和政府的公共世界之间的相互作用。

          我们。历史

          11级

          历史和社会科学

          积分:1

          荣誉也可用水平

          这当然需要美国的历史的研究从早期欧洲/美洲原住民遇到了在20世纪一个专题的做法。广泛使用的主要文件的学生熟悉过去的声音,而二级读数为学生提供了不同的解释。学生学习的地理特征对农业和工业的发展,外交政策和美国人民的性格的影响。在每个单元为学生考虑人们如何寻求维护他们的生活或按变更方式,这样做,改变政府的作用是检查公民的私人生活和政府的公共世界之间的相互作用。

          现代世界的荣誉基础

          上学校

          10级

          历史和社会科学

          积分:1

          本课程将涵盖相同的内容和主题为 现代世界的基础,将更多的具有挑战性的读数,并瞄准了高度发达和细致入微的写作。评估将主要围绕着基于文档的写作,学生将使用学术资源来完成最终的研究论文。

          现代世界的基础

          上学校

          10级

          历史和社会科学

          积分:1

          荣誉也可用水平

          现代世界的基础是基于探究的课程,调查的想法,个人和社会,政治和经济力量如何能有助于整合双方人民和增殖的差异。建立学生的全球连接的交互模式全世界的理解,基金会将放大对世界1500以来,随着现代民族国家的诞生开始。学生将首先研究的历史学家如何解释和重新诠释了过去,然后进入18世纪的思想和革命的原因和全球工业化和帝国主义和全球战争与和平的作用。课程将与一个研究项目评估个体如何影响世界的高潮。每个单元内,学生们将研究主题如何历史连接,并帮助说明,现代世界的事件,因为他们展开。丰富的内容和故意技能指导一年四季同时工作,为学生提供各种书面,视觉,初级和次级来源搞,磨练自己的历史思维能力,通过发展以证据为基础的论点,并通过清晰的,令人信服的演讲传达自己的想法和写作。

          全球连接

          上学校

          9级

          历史和社会科学

          积分:1

          这个课程的目的是挑战学生通过系统和全球化的进程在整个人类历史到今天的研究从我们第一次社会评估现代全球化的世界。全球连接,为学生提供了一个密集的介绍,并在,研究和写作过程中不断的指令。学生们还将开发历史思维能力,如证据的评估,佐证和诠释,部署这些技能不仅要研究过去,但要成长为在数字世界中关键信息的消费者。代替传统课本,课程采用多种当代社会科学家和文学作品丰富的文本,以探索更多的历史运动是如何影响个人。

          英国12:从页面到像素

          上学校

          12级

          英语

          学分:.5

          许多电影最伟大的电影从书本上得到的。本课程探讨文字和电影之间的关系;他们都讲故事,但作者和导演做出不同的选择搞我们自己的艺术。是公平的批判电影以同样的方式为我们分析文学作品?我们会在一本书的电影版将永远失望,我们曾经爱过?可以在运动画面真的油漆千言万语?

          本课程提炼学生的分析能力欣赏的作家和导演一样的技术和人才;每个学生编制自己的文学的各项工作成功的描绘标准清单,以便她可以评估各自的电影版。因此,正式的书面评估,包括相对优势,劣势,以及值得书和电影两者的平衡的审查。

          这是什么意思是一个作家?如何作者发现她的风格?来访作家研讨会作为一个学期的课程,让学生有特别的机会,沉浸在自己的一位作家的作品进行了研究。整个学期,学生与作者的澳门送彩金的访问过程中达到高潮前阅读文本的临界质量由作家。在这次访问期间,笔者将教大师班,进行写作研讨会,并参与课堂讨论。笔者也将提供一个全校集会和公共阅读我们的社会。

          本课程的魔力在作家和学生之间的协同和共生交换创建。学习,从作家到学生的灵感此举也是,我们希望,从学生回作家。

          在2020至21年学年秋季学期,班会研究卡米尔t时的作品。邓吉,获奖的诗人和散文家。在2020至21年学年春季学期,班会欢迎美国诗人,编辑,教授,翻译家,人权倡导者,卡罗琳·福尔切,校园。了解更多澳门送彩金www.ethelwalker.要么g/visitingwriterseminar两位作者。

          通过这两个非凡的作者的作品也将在其他许多英语课讲授,使学生将充分准备提问,并从这些作家参观我们的校园尽可能多地学习。

          英语12:创作:小说和戏剧

          上学校

          等级12,等级11

          英语

          学分:.5

          这当然是一个更加深入地了解两个重要的文学体裁工艺:小说和戏剧。学习手艺最好的办法是写和日常阅读。学生可以预期两者都做,因为他们在应对各种提示的组成,因为他们有专业人士展示了技术发挥,因为他们对出版物进行修订,并为他们分析,反映和有关手艺写。学生们将学习般的性格发展,世界建筑,情节结构,和对话的概念,从观点此事澳门送彩金他们创造引人注目的叙述。因为他们学习这样想的作家,学什么学生将转移到其他种文字。该课程将包括w要么kshopping原来的工作,并会在写作的投资组合达到高潮。

          英语12:创作:诗歌和个人散文集

          上学校

          等级12,等级11

          英语

          学分:.5

          这当然是一个更加深入地了解两个重要的文学体裁工艺:诗歌和散文个人。学习手艺最好的办法是写和日常阅读。学生可以预期两者都做,因为他们在应对各种提示的组成,由专业人士,对出版物进行修改论证的技术发挥和分析,反映和有关手艺写。学生们将学习般的场景,形式,结构,反射影像,节奏和隐喻持理念,打造的是深深影响着读者的经验。当他们学会思考就像作家,学什么学生将转移到其他种文字。该课程将包括w要么kshopping原来的工作,并会在写作的投资组合达到高潮。

          英语12:我可以听到吉米:詹姆斯现在鲍德温

          上学校

          等级12,等级11

          英语

          学分:.5

          詹姆斯·鲍德温是因为曾经作为最灼热之一的民权雄辩的声音和黑色的电源动作。但他写作的丰富性和复杂性也是黑与白,精神和政治,同性恋和异性恋,隔离和社区之间的紧张关系的错综复杂的探索。也许正因为如此,他的话也常及时如初。他的话被编织成当代作家如塔·内西·科茨和杰斯米·沃德的项目,他的作品已被改编成两个获奖影片在过去三年。鲍德温写散文,小说,短篇故事和剧本。学生在这个过程中会读取和他从每个流派作品的样品做出回应。这门课程包括文本: 如果比尔街会说话, 我不是你的黑人“索尼的布鲁斯” 蓝色为查理先生, 乔瓦尼的房间, 要满足男人, 没有人知道我的名字, 原生儿子的笔记火下一次.

          英语12:写作组合和出版

          上学校

          12级

          英语

          学分:.5

          在这个过程中,学生将在不同的体裁写产生抛光,专业写作组合(数字和印刷)送过澳门送彩金大学或出版。每个学生都会送她的作品出来比赛,杂志和其他场所,以出版,并被全球观众阅读。学生可以预期类和家庭,每堂课写。读数将补充和支持写作目标。

          英语12:友谊:尝试和真正的

          上学校

          等级12,等级11

          英语

          学分:.5

          该课程将探讨男女之间友谊的本质 - 为什么这对我们很重要。学生将阅读来自不同文化和瞬间的作品的时间来研究它是什么,测试友谊和为什么一些保持强劲的债券。文本可能包括: 艾玛, 苏拉, 永远别让我走, 我的朋友辉煌, 谁将会运行青蛙医院?, 神鬼世界, 猫眼, 布鲁斯特地方的女人, 回转时间另一个布鲁克林.

          什么故事告诉我们和我们告诉他们的方式揭示我们,我们的文化,我们的方式看待这个世界?本课程探讨通过各种叙述形式细读异化和社区,暴力和再生,乐观与命中注定的爱情,为主题之间的紧张关系。在理论,批评和史学移动它们超出了他们的隔离和成有关社会,政治和文学的力量交谈路口搜寻文本。

          学生将阅读这些批评吉姆kitses,格雷格·里克曼,托妮·莫里森,劳拉·马尔维,理查德·斯洛特金,和巴赞的工作,用自己的理论为透镜,通过它来分析小说,短篇小说,散文创作和电影。学生将写论文和介绍他们的研究结果,同时也将尝试在他们的手表达的各种创作形式。在这个过程中,他们将开发的立即和直接动力故事的理解有超过他们的观众。最终,他们会写一个故事,并发布。

          研究文本可能包括: 双倍赔偿 要么 邮差总按两次铃 由詹姆斯·微米。该隐 大睡 由雷蒙德·钱德勒, 飞越疯人院 由肯·克西, 兰花贼  由苏珊·奥恩, 围栏 由奥古斯特·威尔逊, 坩埚 由阿瑟·米勒, 紫色 由艾丽斯·澳门送彩金, 当天的遗体 由石黑一雄和 喜福会 由谭恩美。

          英语12:其他:在文学的移民经历

          上学校

          12级

          英语

          学分:.5

          如何成为一个原生?这是什么意思是从别的地方?我们如何让人们感觉像外人还是内部人士?我们将研究作品中,被国外的经验是大多数形状的工作。作品可包括: 玛吉:街头的女孩, 我的安东尼, 丛林, 怎样的另一半生活, 助手, 棕色女孩, 赤褐色砂石, 短暂而奥斯卡WAO的奇妙生活, 梦娜在应许之地, 疾病的解释, 让你的家中的陌生人, 喜福会, 在移民, 的同情者, 港口, 最幸福的难民什么是什么。我们会读诗歌,散文,和谁保持在运输途中谈论他们的经历如何的人报告。

          本课程将探讨小说,散文,诗歌,戏剧,和旨在揭示和提高被压迫者的生活其他文学作品。课程将主要侧重于通过与有关边缘化的人写的作品,也将审查他们的反抗背后的伦理和哲学原理,成功的,而不是根源,不公正的脸。我们如何能够对抗邪恶?什么工作?什么我们的故事告诉我们能够塑造世界变得更美好?这当然也将着眼于通过写作和作家引发的社会变革的历史。学生在这门课程将有望讨论与同情,好奇和尊重棘手的问题。

          英语12:莎士比亚

          上学校

          12级

          英语

          学分:.5

          学生将深入探究莎士比亚的作品。学生调查他对跟随他的文学的影响,但主要关注的将是阅读,理解和欣赏他为什么是最有名的作家。类也将确定为什么他今天的工作仍然共鸣,将研究十四行诗,悲剧(村庄, 李尔王)时,喜剧(大惊小怪, 暴风雨)和历史(亨利五世, 第一部分, 理查三世)。学生创造性和批判写响应读数。诗和独白的一些记忆的预期,但大多需要阅读挑战和极大的满足文本的意愿。

          高级英语12:文学和医学

          上学校

          12级

          英语

          学分:.5

          “只要医生不能做的好,他必须从做伤害不停。”
          - 希波克拉底

          本课程将检查医生,疾病的作用和形象,在文学愈合。学生将与有关医生阅读的作品,同时也将着眼于诗歌,小说,戏剧,散文,电视和电影在努力揭示意味着什么病。本课程将探讨世界如何响应,或未能响应,疾病,瘟疫,和暴发,以及我们的故事告诉我们澳门送彩金这些动态。的的想法“患者”,将探讨。作者可能包括苏珊·桑塔格,阿夫拉姆·弗斯,托尼·库什纳,玛格丽特·埃德森,加缪,莎士比亚,纳瓦尔·埃尔sadaawi,普拉斯,笛福,卡夫卡,理查德苏打水,简·凯尼恩,威廉斯,艾米莉·狄金森,阿图·葛文德,前夜恩斯勒和悉达多慕克吉。学生可以预期进行面谈,做研究,撰写自己的原创作品,并分析写各项工作。他们也将调查他们对提交澳门送彩金阶级利益的相关话题。

          英语12:创作

          上学校

          12级

          英语

          学分:.5

          学生写诗,短篇小说,戏剧和个人,叙事和描述性的文章,搞实验性写作,以便产生编辑,抛光,准备换出版工作的一个组合。

          学生们应该期待每天写这个过程中,会有澳门送彩金技术的一些短读数。类将是一个写作研讨会,并且所有的声音都是必要的。读数将包括谁在自己独特的方式和作家谁提供的工艺有用的经验教训写的作家。出版准备工作的编辑的组合是本课程的最终产品。

          荣誉英语11:地方文献

          上学校

          11级

          英语

          积分:1

          高级英语:地方文献,学生努力推进的读取和写入以及双技能,并扩大他们的美国生活和信件的理解。他们阅读美国文学的许多伟大的文本,并评估每个人的审美光彩了作者告诉我们澳门送彩金美国文化的各种表现形式,通过时间。学生将制定全年演讲技巧。这项研究始于 该心脏是孤独的猎手 随着夏季的阅读文本,然后按以下顺序进行回顾: 了不起的盖茨比, 我的安东尼, 哈克贝利·费恩,由梭罗和爱默生惠特曼和狄金森的诗歌散文,梅尔维尔 贝尼托cereno和BARTLEBY,霍桑的 红字,最后他们返回本和当代作家读取各种短篇小说和诗歌。让步是由包括 暴风雨 在这个过程中,为了让学生尽可能多的接触到莎士比亚的作品,我们可以。各种写作作业包括分析文章,个人的反应随笔和创作的由阅读杂志,其中每个学生记录自己的思考,问题和显著文学观察,因为她读课文补充。谁拿高级英语的学生将准备参加AP考试的文学在今年年底。

          英语11:的地方文献

          上学校

          11级

          英语

          积分:1

          荣誉也可用水平

          怎样的地方塑造一个人吗?在这个过程中,学生将主要学习美国和美国人的文学,这两个广义的定义包括土著人,无证,初来乍到,长期定居,功能强大,无力的人。学生将阅读和研究这意味着什么是公民,有一种声音,或者是没有一个,在这个国度。他们将充分了解谁告诉我们国家的故事,什么故事每揭示了我们的希望,梦想和价值观写。

          学生批判性和创造性写在每一个文字,他们将学习如何使用自己的声音说话真澳门送彩金力在澳门送彩金编辑的信,一幕剧,短篇小说,诗歌,演讲和社论或有说服力的散文形式。文本可能包括: 心爱, 了不起的盖茨比, 狼群, 在回旋, 弗雷德里克·道格拉斯的故事, americanah通过梅尔维尔,吐温,故事拉赫瑞,杰克逊,芒罗,帕克,奥康纳,戴维斯,通过狄金森的诗,史蒂文斯,米莱,VUONG,迪亚兹,普拉斯,由朗肯,科茨,迪拉德,王等人的文章。

          荣誉英语10:身份的文献

          上学校

          10级

          英语

          积分:1

          在地球上所有文化中,人们发现在上下文自己的个人身份家庭,文化,语言,宗教,政治和历史。个人的工作,在很多文学最伟大的作品,是构建,而且经常以保护自我,能抵御世界本身之外的明枪暗箭的身份。朝向从各洲和在各种各样的流派引入作品的眼睛中,我们提出了学生与其中培养反映并通过迫使个体自我被反射的作品。

          一个主要的诗歌项目提示学生从一个地方自己感兴趣的发现诗歌,我们通过诗意和文化翻译的挑战工作。作品可包括:莎士比亚 奥赛罗 要么 麦克白,村上的 大象消失,易卜生的 玩偶之家,萨根的 卓悦,TRISTESSE,adichie的 紫色木槿,三岛 谁失宠与大海的水手,罗伊的 小东西神,杜甫,丝卡,阿米海,聂鲁达,洛尔卡,阿赫玛托娃的诗歌。学生研究和流派的认真研究后提出一个显著诗歌项目。

          荣誉10年级的英语课程将需要更长的和更具挑战性读物,作文题目,口头报告和原创性研究。学生荣誉预计有兴趣和求知欲阅读。

          英语10:身份的文献

          上学校

          10级

          英语

          积分:1

          荣誉也可用水平

          在地球上所有文化中,人们发现在上下文自己的个人身份家庭,文化,语言,宗教,政治和历史。个人的工作,在很多文学最伟大的作品,是构建,而且经常以保护自我,能抵御世界本身之外的明枪暗箭的身份。朝向从各洲和在各种各样的流派引入作品的眼睛中,我们提出了学生与其中培养反映并通过迫使个体自我被反射的作品。

          一个主要的诗歌项目提示学生从一个地方自己感兴趣的发现诗歌,我们通过诗意和文化翻译的挑战工作。作品可包括:莎士比亚 奥赛罗 要么 麦克白,村上的 大象消失,易卜生的 玩偶之家,萨根的 卓悦,TRISTESSE,adichie的 紫色木槿,三岛 谁失宠与大海的水手,罗伊的 小东西神,杜甫,丝卡,阿米海,聂鲁达,洛尔卡,阿赫玛托娃的诗歌。

          英语9:长大的文献

          上学校

          9级

          英语

          积分:1

          荣誉也可用水平

          未来-的年龄也许是文学中最引人注目的主题。一个年轻的人从童年到成年的轨迹在许多最激动人心的文本的心脏,但它也使学生发现自己在九年级的地方。它是高中年初,接受挑战和责任,可能是不可思议之前,这一刻开始。除了阅读改变这种状况古代和当代的文本,我们将研究显示种族,阶级,性别,文化,家庭和政治如何塑造体验的细微差别的模式和仪式。学生将阅读和写小说,戏剧,诗歌和创造性的非小说。他们希望能够写一个引人注目的文学随笔,也能在他们所研究的流派工作。阅读,写作和口语是在在步行者的每一个英语课的心脏;每个这些技能将贯穿全年磨练。作品可包括: 荷马的奥德赛,沃德 打捞骨头,赫斯顿的 他们眼望上苍,威塞尔的 , 第十二夜,汉斯贝里的 在阳光下的葡萄干,丽塔鸽诗,勃朗特的 简爱.

          荣誉英语9:长大的文献

          上学校

          9级

          英语

          积分:1

          未来-的年龄也许是文学中最引人注目的主题。一个年轻的人从童年到成年的轨迹在许多最激动人心的文本的心脏,但它也使学生发现自己在九年级的地方。它是高中年初,接受挑战和责任,可能是不可思议之前,这一刻开始。除了阅读改变这种状况古代和当代的文本,我们将研究显示种族,阶级,性别,文化,家庭和政治如何塑造体验的细微差别的模式和仪式。学生将阅读和写小说,戏剧,诗歌和创造性的非小说。他们希望能够写一个引人注目的文学随笔,也能在他们所研究的流派工作。阅读,写作和口语是在在步行者的每一个英语课的心脏;每个这些技能将贯穿全年磨练。作品可包括: 荷马的奥德赛,沃德 打捞骨头,赫斯顿的 他们眼望上苍,威塞尔的 , 第十二夜,汉斯贝里的 在阳光下的葡萄干,丽塔鸽诗,勃朗特的 简爱.

          荣誉九年级英语课程将需要更长的和更具挑战性读物,作文题目,口头报告和原创性研究。学生荣誉预计有兴趣地阅读和
          求知欲。

          英语六级

          中学

          6年级

          英语

          6级当然需要

          在六年级水平,学生学习,深入阅读,热爱阅读,并开始学习如何分析文学作品。文学在我们学校学习借鉴了很多流派主要侧重于作品澳门送彩金成长和新兴的社会。文本可能包括: 绿山墙的安妮, 在桦皮屋, 哈利·波特与魔法石, 埃斯佩兰萨上升, 闪亮闪亮, 数星星, 仲夏夜之梦, 哈比比。其他文本,包括诗歌,寓言,童话故事和散文都经过精心挑选,以适当的年龄和六年级女生发展水平。教师将挑战学生认为在日益复杂的方式。学生将学习在课堂上口头介绍和讨论技巧。每个女孩将开始发展她通过各种各样的写作作业,包括分析,有说服力的文章,小说,诗歌和个人写作的真实的声音。语法的学习补充的过程中,重点是标点符号,清晰度和W要么d中使用。艺术,音乐和各种创造性的工作将在课程的心脏。

          英国7

          中学

          7级

          英语

          为7级当然需要

          在七年级水平,学生通过保持不断探索文学的各种体裁的势头。我们看到,此前包括文本的一个具有挑战性的集合 杀死一只知更鸟, 罗密欧与朱丽叶外来者。其他文本,包括诗歌和散文,都经过精心挑选,以适当的年龄和七年级的女生发育水平。教师努力帮助女孩真正喜欢阅读。学生将学会展示他们的作品澳门送彩金观众 - 朗读和写作。学生继续通过分析性写作的研究,以提高他们的构图技巧,对写作,不只是最终产品的过程中的重点。在语法上,女生探索句子结构和机制,以提高自己的写作清晰。学生将读取超出本课程的课程。他们也将有各种各样的流派进行创作的机会。

          英语8

          中学

          8级

          英语

          对于8级当然需要

          在八年级的水平,独立思考英语和写作扮演着重要的角色,每个学生都鼓励进一步发展在应对文献和中学准备她的创造性和批判性的技能。通过讨论和写作,其中包括旨在促进写作的掌握分析和个人散文集,因为她学会清楚地表达自己,准确,流利地支持每一个学生。这样一来,学生的声音是在英语8.心脏我们读短篇小说,小说,叙事散文,诗歌和戏剧。文本可能包括 麦克白, 芒果街的房子我知道为什么笼中鸟高歌等等。

          历史6:古代文化

          中学

          6年级

          历史和社会科学

          要求6年级

          古老的文化人类学家强调和历史学家如何研究过去。通过对史前史,书面文件和材料遗体的讨论,学生识别告知研究历史的来源。这个为期一年的课程着重于古老的文明,包括美索不达米亚,埃及,希腊和中国的研究。在各单位,学生的地理,政府,艺术和建筑,宗教,日常生活中,每个文明的重大成就获得升值。随着个人和团体的工作相结合,学生学习分析和批判性思维能力,同时还开发协作能力。

          历史7:世界地理

          中学

          7级

          历史和社会科学

          需要7级

          本课程的重点是让我们的学生看到我们今天的世界的样子。以使我们的学生理解地理影响我们的生活中,学生将承担在重要地域方面对阅读和理解地图的单位,以及单位,包括地理本身,气候和植被的研究方式的目的。然后,他们将研究各地区,重点地域的主题,如地方的概念,交易如何影响一个地区,以及人们和思想的运动。

          历史8:美国身份

          中学

          8级

          历史和社会科学

          需要8级

          本课程的目的是识别和检查的一些人,思想和活动,帮助塑造其最早的人民过内战的美国身份和殖民开发。学生将探索民主,人权,正义的变化定义,并在他们的早期美国的个人和团体的检查“美国梦”。使用的主要和次要来源的组合,学生将加强他们的阅读,笔记,研究和写作技巧。学生将在完成家庭作业,书面作业,单元测试,和项目的组合进行评估。

          女孩说话

          中学

          等级8,7级,6级

          健康

          女孩的谈话节目是中学健康计划的一部分,持续八周从我们上中学女生满足每星期一次。女孩说话是一个非常简单的前提国家计划的一部分:高中女生导师女中学生协助处理与早期的十几岁的胜利和试验。

          生态

          中学

          6年级

          科学

          要求6年级

          SED lectus。整数赌注arcu,accumsan一个,consectetuer eget,posuere UT,mauris。法无悲预期值,也,sagittis eget,iaculis QUIS,molestie非,velit。 pellentesque自由人tortor,tincidunt等,tincidunt eget,森佩尔NEC,华富嘉洛。类aptent taciti sociosqu广告litora torquent每conubia诺斯特拉,每inceptos hymenaeos。 UT非enim eleifend蚤的Pretium feugiat。前庭ullamcorper mauris在ligula。前庭volutpat的Pretium自由人。法无consequat马萨QUIS enim。南eget酒后驾车。 pellentesque居住者m要么bi tristique senectus等netus等malesuada脂肪酸甲酯交流turpis egestas。信用评级机构ultricies MI欧盟turpis hendrerit燕雀。 aliquam LOREM赌注,dapibus中,灵猫QUIS,feugiat A,特力。 aenean commodo ligula eget悲。法无facilisi。

          英语9:长大的文献

          上学校

          9级

          英语

          打开到9级;荣誉也可用水平

          积分:1

          未来-的年龄也许是文学中最引人注目的主题。一个年轻的人从童年到成年的轨迹在许多最激动人心的文本的心脏,但它也使学生发现自己在九年级的地方。它是高中年初,接受挑战和责任,可能是不可思议之前,这一刻开始。除了阅读改变这种状况古代和当代的文本,我们将研究显示种族,阶级,性别,文化,家庭和政治如何塑造体验的细微差别的模式和仪式。学生将阅读和写小说,戏剧,诗歌和创造性的非小说。他们希望能够写一个引人注目的文学随笔,也能在他们所研究的流派工作。阅读,写作和口语是在在步行者的每一个英语课的心脏;每个这些技能将贯穿全年磨练。作品可包括: 荷马的奥德赛,沃德 打捞骨头,赫斯顿的 他们眼望上苍,威塞尔的 , 第十二夜,汉斯贝里的 在阳光下的葡萄干,丽塔鸽诗,勃朗特的 简爱.

          荣誉英语9:长大的文献

          上学校

          9级

          英语

          开到9级

          积分:1

          未来-的年龄也许是文学中最引人注目的主题。一个年轻的人从童年到成年的轨迹在许多最激动人心的文本的心脏,但它也使学生发现自己在九年级的地方。它是高中年初,接受挑战和责任,可能是不可思议之前,这一刻开始。除了阅读改变这种状况古代和当代的文本,我们将研究显示种族,阶级,性别,文化,家庭和政治如何塑造体验的细微差别的模式和仪式。学生将阅读和写小说,戏剧,诗歌和创造性的非小说。他们希望能够写一个引人注目的文学随笔,也能在他们所研究的流派工作。阅读,写作和口语是在在步行者的每一个英语课的心脏;每个这些技能将贯穿全年磨练。作品可包括: 荷马的奥德赛,沃德 打捞骨头,赫斯顿的 他们眼望上苍,威塞尔的 , 第十二夜,汉斯贝里的 在阳光下的葡萄干,丽塔鸽诗,勃朗特的 简爱.

          荣誉九年级英语课程将需要更长的和更具挑战性读物,作文题目,口头报告和原创性研究。学生荣誉预计有兴趣和求知欲阅读。

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